某實(shí)驗(yàn)中學(xué)共有職工150人,其中高級(jí)職稱(chēng)的職工15人,中級(jí)職稱(chēng)的職工45人,一般職員90人,現(xiàn)采用分層抽樣抽取容量為30的樣本,則抽取的高級(jí)職稱(chēng)、中級(jí)職稱(chēng)、一般職員的人數(shù)分別為( )
A.5、10、15 | B.3、9、18 |
C.3、10、17 | D.5、9、16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是某人在5天中每天加工零件個(gè)數(shù)的莖葉圖,則該組數(shù)據(jù)的方差為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
通過(guò)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)110名性別不同的行人,對(duì)過(guò)馬路是愿意走斑馬線還是愿意走人行天橋進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如下的2×2列聯(lián)表:
| 男 | 女 | 總計(jì) |
走天橋 | 40 | 20 | 60 |
走斑馬線 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 60 | 50 | 110 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的9科成績(jī)的莖葉圖如圖所示,則根據(jù)莖葉圖可知該同學(xué)的平均分為( )
A.79 | B.80 | C.81 | D.82 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知回歸直線斜率的估計(jì)值為1.23,樣本點(diǎn)的中心為點(diǎn)(4,5),則回歸直線的方程為( )
A.=1.23x+4 | B.=1.23x+5 |
C.=1.23x+0.08 | D.=0.08x+1.23 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將容量為n的樣本中的數(shù)據(jù)分成6組,若第一組至第六組數(shù)據(jù)的頻率之比為2∶3∶4∶6∶4∶1,且前三組數(shù)據(jù)的頻數(shù)之和等于27,則n的值為( )
A.70 | B.60 | C.50 | D.40 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
通過(guò)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)110名性別不同的人,對(duì)過(guò)馬路是愿意走斑馬線還是愿意走人行天橋進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如下的列聯(lián)表:
| 男 | 女 | 總計(jì) |
走天橋 | 40 | 20 | 60 |
走斑馬線 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 60 | 50 | 110 |
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
為了解某地區(qū)的中小學(xué)生視力情況,擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段學(xué)生的視力情況有較大差異,而男女生視力情況差異不大,在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是( ).
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 | B.按性別分層抽樣 | C.按學(xué)段分層抽樣 | D.系統(tǒng)抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測(cè)試成績(jī)分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級(jí)共有學(xué)生600名,據(jù)此估計(jì),該模塊測(cè)試成績(jī)不少于60分的學(xué)生人數(shù)為( ).
A.588 | B.480 | C.450 | D.120 |
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