【題目】已知有一個三邊長分別為3,4,5的三角形.求下面兩只螞蟻與三角形三頂點(diǎn)的距離均超過1的概率.(1)一只螞蟻在三角形的邊上爬行(2)一只螞蟻在三角形所在區(qū)域內(nèi)部爬行

【答案】(1).

(2).

【解析】

(1)根據(jù)題意,做出三角形的圖形,可設(shè)為 ,易得可得其周長,再在其三邊上找到距離定點(diǎn)距離為1的6個點(diǎn),即,進(jìn)而圖分析可得,距離三角形的三個頂點(diǎn)的距離均超過1的部分為線段 上,易得其長度,由幾何概型公式計算可得答案.

記“螞蟻與三角形三頂點(diǎn)的距離均超過1”為事件A.

(1) 根據(jù)題意,如圖,
的周長為12,
由圖分析可得,距離三角形的三個頂點(diǎn)的距離均超過1的部分為線段上,
即其長度為6;
則螞蟻距離三角形的三個頂點(diǎn)的距離均超過1的概率螞蟻在三角形的邊上爬行,其測度是長度,所求概率P(A)==.

(2)螞蟻在三角形所在區(qū)域內(nèi)部爬行,其測度是面積, 三角形的面積為

,
離三個頂點(diǎn)距離都不大于1的地方的面積為,
所以其恰在離三個頂點(diǎn)距離都大于1的地方的概率為所求概率P(A)==1-.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個圓錐的底面半徑為1,高為3,在圓錐中有一個半徑為x的內(nèi)接圓柱.

(1)試用x表示圓柱的高;

(2)當(dāng)x為何值時,圓柱的側(cè)面積最大,最大側(cè)面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著資本市場的強(qiáng)勢進(jìn)入,互聯(lián)網(wǎng)共享單車忽如一夜春風(fēng)來,遍布了各個城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調(diào)研機(jī)構(gòu)在該市隨機(jī)抽取了位市民進(jìn)行調(diào)查,得到的列聯(lián)表如下:

經(jīng)常使用

偶爾或不用

合計

歲及以下的人數(shù)

歲以上的人數(shù)

合計

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為使用共享單車的情況與年齡有關(guān)?

(2)現(xiàn)從所抽取的歲以上的市民中利用分層抽樣的方法再抽取位市民,從這位市民中隨機(jī)選出位市民贈送禮品,求選出的位市民中至少有位市民經(jīng)常使用共享單車的概率.

參考公式及數(shù)據(jù):,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 . (寫出所有正確說法的序號)
①若p是q的充分不必要條件,則p是q的必要不充分條件;
②命題“x∈R,x2+1>3x”的否定是“x∈R,x2+1<3x”;
③設(shè)x,y∈R.命題“若xy=0,則x2+y2=0”的否命題是真命題;
④若

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)列{an}滿足an=2an1+2n+1(n∈N* , n≥2),a3=27.
(1)求a1 , a2的值;
(2)是否存在一個實數(shù)t,使得bn= (an+t)(n∈N*),且數(shù)列{bn}為等差數(shù)列?若存在,求出實數(shù)t;若不存在,請說明理由;
(3)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1底面是邊長為1的正方形,高AA1= ,點(diǎn)A是平面α內(nèi)的一個定點(diǎn),AA1與α所成角為 ,點(diǎn)C1在平面α內(nèi)的射影為P,當(dāng)四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1按要求運(yùn)動時(允許四棱柱上的點(diǎn)在平面α的同側(cè)或異側(cè)),點(diǎn)P所經(jīng)過的區(qū)域的面積=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的各項都大于1,且a1=2,a ﹣an+1﹣a +1=0(n∈N*).
(1)求證: ≤an<an+1≤n+2;
(2)求證: + + +…+ <1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的各項都大于1,且a1=2,a ﹣an+1﹣a +1=0(n∈N*).
(1)求證: ≤an<an+1≤n+2;
(2)求證: + + +…+ <1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a∈R,命題p:x∈[-2,-1],x2-a≥0,命題q:

(1)若命題p為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;

(2)若命題“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案