(2013•資陽二模)若拋物線C的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)O,其圖象關(guān)于x軸對(duì)稱,且經(jīng)過點(diǎn)M(1,2).
(Ⅰ)若一個(gè)等邊三角形的一個(gè)頂點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在該拋物線上,求該等邊三角形的邊長;
(Ⅱ)過點(diǎn)M作拋物線C的兩條弦MA,MB,設(shè)MA,MB所在直線的斜率分別為K1K2,當(dāng)K1K2變化且滿足K1+K2=-1時(shí),證明直線AB恒過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)坐標(biāo).
分析:(Ⅰ)設(shè)出拋物線方程,由拋物線過定點(diǎn)求出拋物線的方程,設(shè)出等邊三角形的另外兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo),再由拋物線及等邊三角形的對(duì)稱性即可求解等邊三角形的邊長;
(Ⅱ)設(shè)出MA和MB所在的直線方程,設(shè)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),分別把直線和拋物線聯(lián)立后求得A、B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo),再由兩點(diǎn)式寫出直線AB的方程,把A、B的坐標(biāo)代入后整理,利用相交線系方程的知識(shí)可求出直線AB恒過的定點(diǎn).
解答:解:(Ⅰ)根據(jù)題意,設(shè)拋物線C的方程為y2=ax(a≠0),點(diǎn)M(1,2)的坐標(biāo)代入該方程,得
a=4,故拋物線C的方程為y2=4x.
設(shè)這個(gè)等邊三角形OEF的頂點(diǎn)E,F(xiàn)在拋物線上,且坐標(biāo)為(xE,yE),(xF,yF).
yE2=4xEyF2=4xF,又|OE|=|OF|,
xE2+yE2=xF2+yF2,即xE2-xF2+4xE-4xF=0,
∴(xE-xF)(xE+xF+4)=0,因xE>0,xF>0,
∴xE=xF,即線段EF關(guān)于x軸對(duì)稱.
則∠EOx=30°,所以
yE
xE
=tan30°=
3
3
,
xE=
3
yE
,代入yE2=4xE,得yE=4
3
,
故等邊三角形的邊長為8
3
;
(Ⅱ)直線AB恒過定點(diǎn)(5,-6).
事實(shí)上,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則直線MA方程y=k1(x-1)+2,
MB方程y=k2(x-1)+2,
聯(lián)立直線MA方程與拋物線方程,得
y=k1(x-1)+2
y2=4x
,消去x,
k1y2-4y+8-4k1=0
y1=
4
k1
-2
 ①
同理y2=
4
k2
-2
 ②
而AB直線方程為y-y1=
y2-y1
x2-x1
(x-x1)
,消去x1,x2,得y-y1=
y2-y1
y22
4
-
y12
4
(x-
y12
4
)

化簡得即y=
4
y1+y2
x+
y1y2
y1+y2
 ③
由①、②,得y1+y2=4•
k1+k2
k1k2
-4=
-4
k1k2
-4
,y1y2=4[
4
k1k2
-
2(k1+k2)
k1k2
+1]=4(
6
k1k2
+1)

代入③,整理得k1k2(x+y+1)+6+y=0.
x+y+1=0
y+6=0
,得
x=5
y=-6
,故直線AB經(jīng)過定點(diǎn)(5,-6).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了拋物線的幾何性質(zhì),考查直線與拋物線的位置關(guān)系的應(yīng)用,直線與曲線聯(lián)立,根據(jù)方程的根與系數(shù)的關(guān)系代入運(yùn)算,這是處理這類問題的最為常用的方法,但圓錐曲線的特點(diǎn)是計(jì)算量比較大,要求學(xué)生具備較強(qiáng)的運(yùn)算推理的能力,是難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•資陽二模)某部門對(duì)當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民進(jìn)行了主題為“你幸福嗎?”的幸福指數(shù)問卷調(diào)査,根據(jù)每份調(diào)查表得到每個(gè)調(diào)查對(duì)象的幸福指數(shù)評(píng)分值(百分制).現(xiàn)從收到的調(diào)查表中隨機(jī)抽取20份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到右圖所示的頻率分布表:
幸福指數(shù)評(píng)分值 頻數(shù) 頻率
[50,60] 1
(60,70] 6
(70,80]
(80,90] 3
(90,100] 2
(Ⅰ)請(qǐng)完成題目中的頻率分布表,并補(bǔ)全題目中的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)該部門將邀請(qǐng)被問卷調(diào)查的部分居民參加“幸福愿景”的座談會(huì).在題中抽樣統(tǒng)計(jì)的這20人中,已知幸福指數(shù)評(píng)分值在區(qū)間(80,100]的5人中有2人被邀請(qǐng)參加座談,求其中幸福指數(shù)評(píng)分值在區(qū)間(80,90]的僅有1人被邀請(qǐng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•資陽二模)如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,D、E分別為A1B1、AA1的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱AB上,且AF=
14
AB

(Ⅰ)求證:EF∥平面BDC1;
(Ⅱ)在棱AC上是否存在一個(gè)點(diǎn)G,使得平面EFG將三棱柱分割成的兩部分體積之比為1:15,若存在,指出點(diǎn)G的位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•資陽二模)雙曲線y2-4x2=64上一點(diǎn)P到它的一個(gè)焦點(diǎn)的距離等于1,則P到它的另一個(gè)焦點(diǎn)的距離等于為
17
17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•資陽二模)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)經(jīng)過(1,1)與(
6
2
,
3
2
)兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過原點(diǎn)的直線l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),橢圓C上一點(diǎn)M滿足|MA|=|MB|.求證:
1
|OA|2
+
1
|OB|2
+
2
|OM|2
為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•資陽二模)已知全集U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={3,5},則(?UA)∪B=( 。

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