【題目】【選做題】本題包括A、B、C、D四小題,請選定其中兩小題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答.若多做,則按作答的前兩小題評分.解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
A.[選修4-1:幾何證明選講]
如圖, 分別與圓相切于點, , 經(jīng)過圓心,且,求證: .
B.[選修4-2:矩陣與變換]
在平面直角坐標系中,已知點, , , ,先將正方形繞原點逆時針旋轉(zhuǎn),再將所得圖形的縱坐標壓縮為原來的一半、橫坐標不變,求連續(xù)兩次變換所對應的矩陣.
C.[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]
在平面直角坐標系中,已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).現(xiàn)以為極點, 軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,求曲線的極坐標方程.
D.[選修4-5:不等式選講]
已知為互不相等的正實數(shù),求證: .
【答案】見解析.
【解析】A.根據(jù)題意,可以考慮證明,又由,從而問題可得證;B.根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換矩陣、伸縮變換矩陣以及矩陣乘法的定義進行運算,問題可得解;C.根據(jù)題意,以直角坐標系的原點為極點,以軸的正半軸為極軸建立極坐標系,再由參數(shù)方程經(jīng)過消參得到一般方程,再由一般方程化為極坐標方程即可;D.根據(jù)題意,可考慮使用分析法進行證明即可.
試題解析:A.解:易得,
又,
故,
所以.
又,
故.
B.解:設(shè)將正方形繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)所對應的矩陣為,
則.
設(shè)將所得圖形的縱坐標壓縮為原來的一半,橫坐標不變所對應的矩陣為,
則,
所以連續(xù)兩次變換所對應的矩陣.
C.解:依題意知(為參數(shù)),
因為,
所以,即,
化為極坐標方程得,即,
所以曲線的極坐標方程為.
D.證明:因為, ,
所以要證,
只要證,
即要證,
只需證,
而,故成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合.對于, ,定義與之間的距離為.
(Ⅰ)寫出中的所有元素,并求兩元素間的距離的最大值;
(Ⅱ)若集合滿足: ,且任意兩元素間的距離均為2,求集合中元素個數(shù)的最大值并寫出此時的集合;
(Ⅲ)設(shè)集合, 中有個元素,記中所有兩元素間的距離的平均值為,證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某校組織的“共筑中國夢”競賽活動中,甲、乙兩班各有6名選手參賽,在第一輪筆試環(huán)節(jié)中,評委將他們的筆試成績作為樣本數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的莖葉圖,為了增加結(jié)果的神秘感,主持人故意沒有給出甲、乙兩班最后一位選手的成績,只是告知大家,如果某位選手的成績高于90分(不含90分),則直接“晉級”.
(1)求乙班總分超過甲班的概率;
(2)主持人最后宣布:甲班第六位選手的得分是90分,乙班第六位選手的得分是97分,
①請你從平均分和方差的角度來分析兩個班的選手的情況;
②主持人從甲乙兩班所有選手成績中分別隨機抽取2個,記抽取到“晉級”選手的總?cè)藬?shù)為,求的分
布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某省電視臺為了解該省衛(wèi)視一檔成語類節(jié)目的收視情況,抽查東西兩部各個城市,得到觀看該節(jié)目的人數(shù)(單位:千人),如莖葉圖所示,其中一個數(shù)字被污損.
(1)求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率;
(2)隨著節(jié)目的播出,極大激發(fā)了觀眾對成語知識學習積累的熱情,從中獲益匪淺.現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機統(tǒng)計了位觀眾的周均學習成語知識的時間(單位:小時)與年齡(單位:歲),并制作了對照表(如下表所示),
年齡x(歲) | ||||
周均學習成語知識時間y(小時) |
由表中數(shù)據(jù),試求線性回歸方程,并預測年齡為歲觀眾周均學習成語知識時間.
參考公式:.
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【題目】從集合中,抽取三個不同的元素構(gòu)成子集.
(1)求對任意的滿足的概率;
(2)若成等差數(shù)列,設(shè)其公差為,求隨機變量的分布列與數(shù)學期望.
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【題目】某教研機構(gòu)隨機抽取某校20個班級,調(diào)查各班關(guān)注漢字聽寫大賽的學生人數(shù),根據(jù)所得數(shù)據(jù)的莖葉圖,以組距為5將數(shù)據(jù)分組成時,所作的頻率分布直方圖如圖所示,則原始莖葉圖可能是( )
A. B.
C. D.
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【題目】男女共名同學從左至右排成一排合影,要求左端排男同學,右端排女同學,且女同學至多有人排在一起,則不同的排法種數(shù)為( )
A. B. C. D.
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【題目】已知函數(shù) 滿足 (其中 , ).
(1)求 的表達式;
(2)對于函數(shù) ,當 時, ,求實數(shù) 的取值范圍.
(3)當 時, 的值為負數(shù),求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從2016年1月1日起全國統(tǒng)一實施全面兩孩政策. 為了解適齡民眾對放開
生二胎政策的態(tài)度,某市選取70后作為調(diào)查對象,隨機調(diào)查了10人,其中打算生二胎
的有4人,不打算生二胎的有6人.
(1)從這10人中隨機抽取3人,記打算生二胎的人數(shù)為,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望;
(2)若以這10人的樣本數(shù)據(jù)估計該市的總體數(shù)據(jù),且以頻率作為概率,從該市70后中隨機抽取3人,記打算生二胎的人數(shù)為,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
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