Question

【題目】(2015·四川）已知函數(shù)f(x）=-2(x+a)lnx+x2-2ax-2a2+a，其中a>0.
（1）設(shè)g(x)是f(x）的導(dǎo)函數(shù)，討論g(x)的單調(diào)性；
（2）證明：存在a(0,1)，使得f(x）≥0,在區(qū)間（1，+）內(nèi)恒成立，且f(x）=0在（1，+）內(nèi)有唯一解.

Answer 1

【答案】
（1）

當(dāng)0<a<時(shí)，g(x)在區(qū)間(0, ), (,+)上單調(diào)遞增， 在區(qū)間(, )上單調(diào)遞減；當(dāng)a≥時(shí)，在區(qū)間（0，+）上單調(diào)遞增.

（2）

詳見解析.

【解析】(1)由已知， 函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?，+）， g(x)=f'(x)=2x-2a-2lnx-2(1+), 所以 g'(x)=2-+=, 當(dāng)0<a<時(shí)，g(x)在區(qū)間(0, ), (,+)上單調(diào)遞增， 在區(qū)間(, )上單調(diào)遞減；當(dāng)a≥時(shí)，在區(qū)間（0，+）上單調(diào)遞增. (2)由f'(x)=2x-2a-2lnx-2(1+)=0, 解得a=, 令（x)=-2(x+)lnx+x2-2()x-2()2+, 則（1)=1>0, （e)=--2<0, 故存在x0(1,e)， 使得（x0)=0， 令a0=, u(x)=x-1-lnx(x≥1), 由u'(x)=1-≥0知， 函數(shù)u(x)在區(qū)間（1， +）上單調(diào)遞增。所以0=, 即a(0,1), 當(dāng)a=a0時(shí)， 有f'(x0)=0, f(x0)= （x0)=0, 由（1）知， 函數(shù)f'(x)在區(qū)間（1，+）上單調(diào)遞增.， 故當(dāng)x(1,x0)時(shí)， 有f'(x0)<0, 從而f(x)> f(x0)=0, 當(dāng)x(x0, +)時(shí)， 有f'(x0)>0, 從而f(x)> f(x0)=0, 所以， 當(dāng)x（1，+）時(shí)， f(x)≥0。 綜上所述，存在a(0,1)，使得f(x）≥0,在區(qū)間（1，+）內(nèi)恒成立，且f(x）=0在（1，+）內(nèi)有唯一解.
本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用、函數(shù)的零點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、創(chuàng)新意識(shí)，考查函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類與 整合，化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想.本題作為壓軸題，難度系數(shù)應(yīng)在0.3以下.導(dǎo)數(shù)與微積分作為大學(xué)重要內(nèi)容，在中學(xué)要求學(xué)生掌握其基礎(chǔ)知識(shí)，在高考題中也必有 體現(xiàn).一般地，只要掌握了課本知識(shí)，是完全可以解決第（1）題的，所以對(duì)難度最大的最后一個(gè)題，任何人都不能完全放棄，這里還有不少的分是志在必得的.解 決函數(shù)題需要的一個(gè)重要數(shù)學(xué)思想是數(shù)形結(jié)合，聯(lián)系圖形大膽猜想. 在本題中，結(jié)合待證結(jié)論，可以想象出f(x）的大致圖象，要使得f(x）≥0在區(qū)間（1，+）內(nèi)恒成立，且f(x）=0在（1，+）內(nèi)有唯一解，則這個(gè)解x0應(yīng)為極小值點(diǎn)，且極小值為0，當(dāng)x(1,x0)時(shí)，f(x）的圖象遞減； 當(dāng)x（1，+）時(shí)，f(x）的圖象單調(diào)遞增，順著這個(gè)思想，便可找到解決方法.