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以邊長(zhǎng)為1的正方形的一邊所在所在直線(xiàn)為旋轉(zhuǎn)軸，將該正方形旋轉(zhuǎn)一周所得圓柱的側(cè)面積等于
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| [ ] |
A． |
2π
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B． |
π
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C． |
2
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D． |
1
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答案：A
解析：
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邊長(zhǎng)為1的正方形，繞其一邊所在直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體為圓柱，則所得幾何體的側(cè)面積為：1×2π×1＝2π，故選：A．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專(zhuān)題復(fù)習(xí)
題型：
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已知函數(shù)f(x)＝ex－e－x－2x．
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性；
(Ⅱ)設(shè)g(x)＝f(2x)－4bf(x)，當(dāng)x＞0時(shí)，g(x)＞0，求b的最大值；
(Ⅲ)已知 ，估計(jì)ln2的近似值(精確到0.001)．
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題型：
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題型：
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在△ABC中，角A，B，C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a，b，c，已知bcosC＋cosB＝2b，則 ________．
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題型：
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設(shè)數(shù)列{an}的前n和為Sn，滿(mǎn)足Sn＝2nan+1－3n2－4n，n∈N*，且S3＝15．
(1)求a1·a2·a3的值；
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．
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題型：
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若函數(shù)y＝logax(a＞0，且a≠1)的圖象如右圖所示，則下列函數(shù)正確的是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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題型：
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函數(shù) 的；零點(diǎn)個(gè)數(shù)是________．
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題型：
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用a代表紅球，b代表藍(lán)球，c代表黑球，由加法原理及乘法原理，從1個(gè)紅球和1個(gè)籃球中取出若干個(gè)球的所有取法可由(1＋a)(1＋b)的展開(kāi)式1＋a＋b＋ab表示出來(lái)，如：“1”表示一個(gè)球都不取、“a”表示取出一個(gè)紅球，面“ab”用表示把紅球和籃球都取出來(lái)．以此類(lèi)推，下列各式中，其展開(kāi)式可用來(lái)表示從5個(gè)無(wú)區(qū)別的紅球、5個(gè)有區(qū)別的黑球中取出若干個(gè)球，且所有的籃球都取出或都不取出的所有取法的是
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| [ ] |
A． |
(1＋a＋a2＋a3＋a4＋a5)(1＋b5)(1＋c)5
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B． |
(1＋a5)(1＋b＋b2＋b3＋b4＋b5)(1＋c)5
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C． |
(1＋a)5(1＋b＋b2＋b3＋b4＋b5)(1＋c5)
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D． |
(1＋a5)(1＋b)5(1＋c＋c2＋c3＋c4＋c5)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專(zhuān)題復(fù)習(xí)
題型：
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有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科，成績(jī)?cè)u(píng)定為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三種．若A同學(xué)每科成績(jī)不低于B同學(xué)，且至少有一科成績(jī)比B高，則稱(chēng)“A同學(xué)比B同學(xué)成績(jī)好．”現(xiàn)有若干同學(xué)，他們之間沒(méi)有一個(gè)人比另一個(gè)成績(jī)好，且沒(méi)有任意兩個(gè)人語(yǔ)文成績(jī)一樣，數(shù)學(xué)成績(jī)也一樣的．問(wèn)滿(mǎn)足條件的最多有多少學(xué)生
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| [ ] |
A． |
2
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B． |
3
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C． |
4
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D． |
5
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