【題目】四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠DAB= ,AC∩BD=O,且PO⊥平面ABCD,PO= ,點(diǎn)F,G分別是線段PB,PD上的中點(diǎn),E在PA上,且PA=3PE.
(Ⅰ)求證:BD∥平面EFG;
(Ⅱ)求直線AB與平面EFG的成角的正弦值;
(Ⅲ)請(qǐng)畫出平面EFG與四棱錐的表面的交線,并寫出作圖的步驟.
【答案】證明:(Ⅰ)在△PBD中, ∵點(diǎn)F,G分別是線段PB,PD上的中點(diǎn),
∴FG∥BD,
∵BD平面EFG,F(xiàn)G平面EFG,
∴BD∥平面EFG.
解:(Ⅱ)∵底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,
∴OA⊥OB,
∵PO⊥平面ABCD,∴PO⊥OA,PO⊥OB,
如圖,以O(shè)為原點(diǎn),OA、OB、OP分別為x,y,z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
則 , , ,
∴ , , ,
設(shè)平面EFG的法向量為 =(x,y,z),
則 ,令 ,得 =(﹣ ),
∵cos< , >= = ,
∴直線AB與平面EFG的成角的正弦值為 .
(Ⅲ)法1:延長(zhǎng)EF,EG分別交AB,AD延長(zhǎng)線于M,N,連接MN,發(fā)現(xiàn)剛好過(guò)點(diǎn)C,
連接CG,CF,
則四邊形EFCG為平面EFG與四棱錐的表面的交線.
法2:記平面EFG與直線PC的交點(diǎn)為H,設(shè) ,
則
由 =(﹣ )(﹣ )=0,解得λ=1.
所以H即為點(diǎn)C.
所以連接CG,CF,則四邊形EFCG為平面EFG與四棱錐的表面的交線.
【解析】(Ⅰ)推導(dǎo)出FG∥BD,由此能證明BD∥平面EFG. (Ⅱ)推導(dǎo)出OA⊥OB,PO⊥OA,PO⊥OB,以O(shè)為原點(diǎn),OA、OB、OP分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出直線AB與平面EFG的成角的正弦值.(Ⅲ)法1:延長(zhǎng)EF,EG分別交AB,AD延長(zhǎng)線于M,N,連接MN,發(fā)現(xiàn)剛好過(guò)點(diǎn)C,連接CG,CF,則四邊形EFCG為平面EFG與四棱錐的表面的交線.
法2:記平面EFG與直線PC的交點(diǎn)為H,設(shè) ,利用向量法求出λ=1.從而H即為點(diǎn)C.連接CG,CF,則四邊形EFCG為平面EFG與四棱錐的表面的交線.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用直線與平面平行的判定和空間角的異面直線所成的角的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行;已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點(diǎn),所成的角為,則.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸非負(fù)半軸為極軸)中,圓C的方程為ρ=6sinθ. (Ⅰ)求直角坐標(biāo)下圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)P(l,2),設(shè)圓C與直線l交于點(diǎn)A,B,求|PA|+|PB|的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)的圖象向左平移 個(gè)單位.若所得圖象與原圖象重合,則ω的值不可能等于( )
A.4
B.6
C.8
D.12
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2lnx﹣3x2﹣11x.
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≤(a﹣3)x2+(2a﹣13)x+1恒成立,求整數(shù)a的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|sinx|+cosx,現(xiàn)有如下幾個(gè)命題: ①該函數(shù)為偶函數(shù);
②該函數(shù)最小正周期為 ;
③該函數(shù)值域?yàn)? ;
④若定義區(qū)間(a,b)的長(zhǎng)度為b﹣a,則該函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間長(zhǎng)度的最大值為 .
其中正確命題為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知F1、F2是橢圓G: 的左、右焦點(diǎn),直線l:y=k(x+1)經(jīng)過(guò)左焦點(diǎn)F1 , 且與橢圓G交于A、B兩點(diǎn),△ABF2的周長(zhǎng)為 .
(Ⅰ)求橢圓G的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)是否存在直線l,使得△ABF2為等腰直角三角形?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓與雙曲線有公共焦點(diǎn),且左、右焦點(diǎn)分別為F1F2 , 這兩條曲線在第一象限的交點(diǎn)為P,△PF1F2是以PF1為底邊的等腰三角形.若|PF1|=10,記橢圓與雙曲線的離心率分別為e1 , e2 , 則e1e2的取值范圍是( )
A.( ,+∞)
B.( ,+∞)
C.( ,+∞)
D.(0,+∞)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了解下屬某部門對(duì)本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機(jī)訪問(wèn)50名職工,根據(jù)這50名職工對(duì)該部門的評(píng)分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100]
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)估計(jì)該企業(yè)的職工對(duì)該部門評(píng)分不低于80的概率;
(3)從評(píng)分在[40,60)的受訪職工中,隨機(jī)抽取2人,求此2人的評(píng)分恰好有一人在[40,50)的概率.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com