【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)面底面,為正三角形,,,點(diǎn),分別為線段、的中點(diǎn),、分別為線段、上一點(diǎn),且,.
(1)確定點(diǎn)的位置,使得平面;
(2)試問(wèn):直線上是否存在一點(diǎn),使得平面與平面所成銳二面角的大小為,若存在,求的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)存在點(diǎn),且.
【解析】試題分析:
試題解析:
解:(1)為線段的靠近的三等分點(diǎn).
在線段上取一點(diǎn),使得,因?yàn)?/span>,∴,
因?yàn)?/span>為中點(diǎn),∴,
當(dāng)為線段靠近的三等分點(diǎn)時(shí),即,,又易知,∴.
又,所以平面平面,因?yàn)?/span>平面,所以平面.
(2)取中點(diǎn),連接,因?yàn)?/span>為正三角形,所以,又側(cè)面底面,
所以底面,
以為軸,的中垂線為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,則
,,設(shè),
則,,
設(shè)平面的法向量為,
則,
即,
令,得平面的一個(gè)法向量為.
易得平面的一個(gè)法向量為,
所以,
解得,故存在點(diǎn),且.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的左焦點(diǎn)F為圓的圓心,且橢圓C上的點(diǎn)到點(diǎn)F的距離最小值為。
(I)求橢圓C的方程;
(II)已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)F的動(dòng)直線與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)M坐標(biāo)為(),證明: 為定值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017蘭州高考模擬】.在多面體ABCDEF中,底面ABCD是梯形,四邊形ADEF是正方形,AB∥DC,AB=AD=1,CD=2,AC=EC=。
(1)求證:平面EBC⊥平面EBD;
(2)設(shè)M為線段EC上一點(diǎn),且3EM=EC,試問(wèn)在線段BC上是否存在一點(diǎn)T,使得MT∥平面BDE,若存在,試指出點(diǎn)T的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“開(kāi)門大吉”是中央電視臺(tái)推出的娛樂(lè)節(jié)目.選手面對(duì)1~8號(hào)8扇大門,依次按響門上的門鈴,門鈴會(huì)播放一段音樂(lè)(將一首經(jīng)典流行歌曲以單音色旋律的方式演繹),選手需正確回答出這首歌
的名字,方可獲得該扇門對(duì)應(yīng)的家庭夢(mèng)想基金.在一次場(chǎng)外調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)參賽選手多數(shù)分為兩個(gè)年齡段:20~30;30~40(單位:歲),其猜對(duì)歌曲名稱與否的人數(shù)如圖所示.
(1) 完成下列2×2列聯(lián)表(見(jiàn)答題紙);
(2)判斷是否有90%的把握認(rèn)為猜對(duì)歌曲名稱與否和年齡有關(guān);說(shuō)明你的理由.(下面的臨界值表供參考)
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
(參考公式: , )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2-3x+2≤0},集合B={y|y=x2-2x+a},集合C={x|x2-ax-4≤0}.命題p:A∩B≠;命題q:AC.
(1)若命題p為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各式:
(1);
(2)已知,則;
(3)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;
(4)函數(shù)的定義域是R,則m的取值范圍是;
(5)函數(shù)的遞增區(qū)間為.
正確的有______________________.(把你認(rèn)為正確的序號(hào)全部寫(xiě)上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究某學(xué)科成績(jī)(滿分100分)是否與學(xué)生性別有關(guān),采用分層抽樣的方法,從高二年級(jí)抽取了30名男生和20名女生的該學(xué)科成績(jī),得到下圖所示女生成績(jī)的莖葉圖.其中抽取的男生中有21人的成績(jī)?cè)?0分以下,規(guī)定80分以上為優(yōu)秀(含80分).
(1)請(qǐng)根據(jù)題意,將2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
總計(jì) | 50 |
(2)據(jù)此列聯(lián)表判斷,是否有90%的把握認(rèn)為該學(xué)科成績(jī)與性別有關(guān)?
附: ,其中.
參考數(shù)據(jù) | 當(dāng)≤2.706時(shí),無(wú)充分證據(jù)判定變量A,B有關(guān)聯(lián),可以認(rèn)為兩變量無(wú)關(guān)聯(lián); |
當(dāng)>2.706時(shí),有90%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián); | |
當(dāng)>3.841時(shí),有95%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián); | |
當(dāng)>6.635時(shí),有99%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3-bx2+(2-b)x+1在x=x1處取得極大值,在x=x2處取得極小值,且0<x1<1<x2<2.
(1)證明:a>0;
(2)若z=a+2b,求z的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)=- (a∈R).
(1)寫(xiě)出f(x)在[0,1]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值.
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