下面幾組對(duì)象可以構(gòu)成集合的是（　�。�
A、視力較差的同學(xué)
B、2013年的中國(guó)富豪
C、充分接近2的實(shí)數(shù)的全體
D、大于-2小于2的所有非負(fù)奇數(shù)
考點(diǎn)：集合的含義
專題：規(guī)律型,集合
分析：根據(jù)集合元素所具有的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可．
解答：解：集合的元素具有“確定性”、“互異性”、“無序性”，
選項(xiàng)A、B、C均不滿足“確定性”，故排除A、B、C，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的定義、集合元素的性質(zhì)，屬基礎(chǔ)題，理解相關(guān)概念是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知球O，過其球面上A，B，C三點(diǎn)作截面，若O點(diǎn)到該截面的距離等于球半徑的一半，且AB=BC=2，∠B=120°，則球O的表面積為（　�。�
A、
64π
3
B、
8π
3
C、4π
D、
16π
9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從2006名學(xué)生中選取50名組成參觀團(tuán)，若采用以下方法選�。合扔煤�(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從2006名學(xué)生中剔除6名，再?gòu)?000名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名．則其中學(xué)生甲被剔除和被選取的概率分別是（　�。�
A、
3
1003
，
1
40
B、
3
1000
，
1
40
C、
3
1003
，
25
1003
D、
3
1003
，
25
1003

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，E為邊AD上的動(dòng)點(diǎn)，將△ABE沿直線BE翻轉(zhuǎn)成△A1BE，使平面A1BE⊥平面ABCD，則點(diǎn)A1的軌跡是（　�。�
A、線段B、圓弧
C、橢圓的一部分D、以上答案都不是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（1，2），
b
=（x，1），且
a
⊥
b
，則x等于（　�。�
A、-2
B、
1
2
C、2
D、-
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若M（2，3），N（4，-5），直線l過P（1，2），且點(diǎn)M，N到l的距離相等，則直線l的方程為（　�。�
A、4x+y-6=0
B、x+4y-6=0
C、3x+2y-7=0或4x+y-6=0
D、2x+3y-7=0或x+4y-6=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，已知點(diǎn)A（a，0）（a＞0），點(diǎn)B（b，d）在函數(shù)f（x）=mx2（0＜m＜1）的圖象上，∠BOA的平分線與f（x）=mx2的圖象恰交于點(diǎn)C（1，f（1）），則實(shí)數(shù)b的取值范圍是（　�。�
A、（2，+∞）
B、（3，+∞）
C、[4，+∞）
D、[8，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
a
=（1，2），
b
=（3，-4），則
a
在
b
方向上的投影為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面斜坐標(biāo)系xoy中∠xoy=45°，點(diǎn)P的斜坐標(biāo)定義為：“若
OP
=x0
e1
+y0
e2
（其中
e1
，
e2
分別為與斜坐標(biāo)系的x軸，y軸同方向的單位向量），則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x0，y0）”．若F1（-1，0），F(xiàn)2（1，0），且動(dòng)點(diǎn)M（x，y）滿足|
MF
1|=|
MF
2|，則點(diǎn)M在斜坐標(biāo)系中的軌跡方程為（　�。�
A、x-
2
y=0
B、x+
2
y=0
C、
2
x-y=0
D、
2
x+y=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案