【題目】已知函數(shù),
.
()設(shè)曲線
在
處的切線為
,到點(diǎn)
的距離為
,求
的值.
()若對(duì)于任意實(shí)數(shù)
,
恒成立,試確定
的取值范圍.
()當(dāng)
時(shí),是否存在實(shí)數(shù)
,使曲線
在點(diǎn)
處的切線與
軸垂直?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)或
(2)
(3)不存在
【解析】
試題
(1)該問(wèn)切點(diǎn)橫坐標(biāo)已知,則利用切點(diǎn)在曲線上,帶入曲線即可得到切點(diǎn)的縱坐標(biāo),對(duì)
進(jìn)行求導(dǎo)并得到在切點(diǎn)處的導(dǎo)函數(shù)值即為切線的斜率,有切線的斜率,切線又過(guò)切點(diǎn),利用直線的點(diǎn)斜式即可求的切線的方程,利用點(diǎn)到直線的距離公式結(jié)合條件點(diǎn)
到切線的距離為
即可求的參數(shù)
的值.
(2)該問(wèn)為恒成立問(wèn)題可以考慮分離參數(shù)法,即把參數(shù)a與x進(jìn)行分離得到,則
,再利用函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)
在區(qū)間
的最大值,即可求的a的取值范圍.
(3)根據(jù)切線的斜率即為曲線C在切點(diǎn)處的導(dǎo)函數(shù)值,即該問(wèn)可以轉(zhuǎn)化為是否存在使得
,令
,則
即存在
使得
,對(duì)
再次求導(dǎo)進(jìn)行最值求解可得
,所以不存在
使得
.
試題解析:
(1),
.
在
處的切線斜率為
,
∴切線的方程為
,即
. 2分
又點(diǎn)到切線
的距離為
,所以
,
解之得,或
4分
(2)因?yàn)?/span>恒成立,
若恒成立;
若恒成立,即
,在
上恒成立,
設(shè)則
當(dāng)時(shí),
,則
在
上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),
,則
在
上單調(diào)遞減;
所以當(dāng)時(shí),
取得最大值,
,
所以的取值范圍為
. 9分
(3)依題意,曲線的方程為
,令
所以,
設(shè),則
,當(dāng)
,
故在
上單調(diào)增函數(shù),因此
在
上的最小值為
即
又時(shí),
所以
曲線在點(diǎn)
處的切線與
軸垂直等價(jià)于方程
有實(shí)數(shù)解,但是
,
沒(méi)有實(shí)數(shù)解,故不存在實(shí)數(shù)
使曲線
在點(diǎn)
處的切線與
軸垂直. 14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)直線l:,圓C:
,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.直線l與圓C有可能無(wú)公共點(diǎn)
B.若直線l的一個(gè)方向向量為,則
C.若直線l平分圓C的周長(zhǎng),則
D.若直線l與圓C有兩個(gè)不同交點(diǎn)M、N,則線段MN的長(zhǎng)的最小值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠使用兩種零件、
裝配兩種產(chǎn)品
、
,該廠的生產(chǎn)能力是月產(chǎn)
產(chǎn)品最多有2500件,月產(chǎn)
產(chǎn)品最多有1200件;而且組裝一件
產(chǎn)品要4個(gè)
、2個(gè)
,組裝一件
產(chǎn)品要6個(gè)
、8個(gè)
,該廠在某個(gè)月能用的
零件最多14000個(gè);
零件最多12000個(gè).已知
產(chǎn)品每件利潤(rùn)1000元,
產(chǎn)品每件2000元,欲使月利潤(rùn)最大,需要組裝
、
產(chǎn)品各多少件?最大利潤(rùn)多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面給出四種說(shuō)法:
①設(shè)、
、
分別表示數(shù)據(jù)
、
、
、
、
、
、
、
、
、
的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),則
;
②在線性回歸模型中,相關(guān)指數(shù)表示解釋變量對(duì)于預(yù)報(bào)變量變化的貢獻(xiàn)率,
越接近于
,表示回歸的效果越好;
③繪制頻率分布直方圖時(shí),各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的組距;
④設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布
,則
.
其中不正確的是( ).
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)(單位:千元)對(duì)年銷售量
(單位:
)和年利潤(rùn)
(單位:千元)的影響,對(duì)近8年的年宣傳費(fèi)
和年銷售量
數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值.
表中,
.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷, 與
哪一個(gè)適宜作為年銷售量
關(guān)于年宣傳費(fèi)
的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由)
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于
的回歸方程;
(3)已知這種產(chǎn)品的年利潤(rùn)與
、
的關(guān)系為
.根據(jù)(2)的結(jié)果要求:年宣傳費(fèi)
為何值時(shí),年利潤(rùn)最大?
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),
,…,
其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(2)設(shè)時(shí),存在
,使方程
成立,求實(shí)數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),直線
及圓
.
(1)求過(guò)點(diǎn)的圓的切線方程.
(2)若直線與圓相切,求
的值.
(3)若直線與圓相交于
、
兩點(diǎn),且弦
的長(zhǎng)為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=lg(﹣x2+5x﹣6)的定義域?yàn)?/span>A,函數(shù)g(x),x∈(0,m)的值域?yàn)?/span>B.
(1)當(dāng)m=2時(shí),求A∩B;
(2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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