、有如圖(表1)所示的3行5列的數(shù)表,其中表示第行第列的數(shù)字,這15個(gè)數(shù)字中恰有1,2,3,4,5各3個(gè)。按預(yù)定規(guī)則取出這些數(shù)字中的部分或全部,形成一個(gè)數(shù)列。規(guī)則如下:(1)先取出,并記;若,則從第列取出行號(hào)最小的數(shù)字,并記作;(2)以此類推,當(dāng)時(shí),就從第列取出現(xiàn)存行號(hào)最小的那個(gè)數(shù)記作;直到無法進(jìn)行就終止。例如由(表(2)可以得到數(shù)列:1,2,4,5,3,2,5,1,3,1. 試問數(shù)列的項(xiàng)數(shù)恰為15的概率為 。
(表1) ( 表2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆河北省唐山一中高三第一次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
、有如圖(表1)所示的3行5列的數(shù)表,其中表示第行第列的數(shù)字,這15個(gè)數(shù)字中恰有1,2,3,4,5各3個(gè)。按預(yù)定規(guī)則取出這些數(shù)字中的部分或全部,形成一個(gè)數(shù)列。規(guī)則如下:(1)先取出,并記;若,則從第列取出行號(hào)最小的數(shù)字,并記作;(2)以此類推,當(dāng)時(shí),就從第列取出現(xiàn)存行號(hào)最小的那個(gè)數(shù)記作;直到無法進(jìn)行就終止。例如由(表(2)可以得到數(shù)列:1,2,4,5,3,2,5,1,3,1. 試問數(shù)列的項(xiàng)數(shù)恰為15的概率為 。
(表1) ( 表2)
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