已知橢圓E:
x2
8
+
y2
4
=1
的左焦點(diǎn)為F,直線l:x=-4與x軸的交點(diǎn)是圓C的圓心,圓C恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,設(shè)G是圓C上任意一點(diǎn).
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若直線FG與直線l交于點(diǎn)T,且G為線段FT的中點(diǎn),求直線FG被圓C所截得的弦長;
(Ⅲ)在平面上是否存在一點(diǎn)P,使得
GF
GP
=
1
2
?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
考點(diǎn):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,直線與圓的位置關(guān)系
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由題易知圓C的圓心為(-
a2
c
,0)而a=2
2
,b=2可求出圓心為(-4,0)又圓C恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O故半徑為4所以圓C的方程為(x+4)2+y2=16
(2)可利用直線FG與直線l聯(lián)立求出t點(diǎn)坐標(biāo)再利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式求出G(-3,yG)再代入圓C的方程求出yG進(jìn)而求出FG的方程為y=±
15
(x+2),然后利用圓心到直線的距離公式求出C(-4,0)到FG的距離d=
15
2
,再利用勾股定理即可求出弦長的一半進(jìn)而求解.
(3)假設(shè)存在P(s,t),G(x0,y0)使得
GF
GP
=
1
2
成立,利用兩點(diǎn)間的距離公式化簡可得方程3(x02+y02)+(16+2s)x0+2ty0+16-s2-t2=0再結(jié)G(x0,y0)在圓C即x02+y02+8x0=o可得(2s-8)x0+2ty0+16-s2-t2=0對所有的x0,y0成立,故2s-8=0,2t=0,16-s2-t2=0,存在p(4,0)滿足題意.
解答: 解:(1)∵橢圓E:
x2
8
+
y2
4
=1
,∴a=2
2
,b=2,∴c=2
∵直線l:x=-4與x軸的交點(diǎn)是圓C的圓心,
∴圓心為(-4,0),
∵圓C恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,故半徑為4,
∴圓C的方程為(x+4)2+y2=16.
(2)由題意知,得G(-3,yG),代入(x+4)2+y2=16,得y=±
15

所以FG的斜率為k=y=±
15
,F(xiàn)G的方程為y=±
15
(x+2),
所以C(-4,0)到FG的距離d=
15
2
,
直線FG被圓C截得弦長為2
16-(
15
2
)2
=7
故直線FG被圓C截得弦長為7.
(3)設(shè)P(s,t),G(x0,y0),
則由
GF
GP
=
1
2
,得
(x0+2)2+y02
(x0+s)2+(y0-t)2
=
1
2
,
整理得3(x02+y02)+(16+2s)x0+2ty0+16-s2-t2=0①
又G(x0,y0)在圓C:(x+4)2+y2=16上,
所以x02+y02+8x0=0,②
②代入①得(2s-8)x0+2ty0+16-s2-t2=0
又G(x0,y0)為圓C上任意一點(diǎn),
2s-8=0,2t=0,16-s2-t2=0,
解得s=4,t=0.
所以在平面上存在一點(diǎn)p,其坐標(biāo)為(4,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的方程的求法,考查弦長的求法,考查滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是一次函數(shù),且f(f(x))=9x+4
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=x2+2,求g(f(2))的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),如果實(shí)數(shù)t滿足f(t)+f(-t)<2f(1),那么t的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知以F為焦點(diǎn)的拋物線y2=4x上的兩點(diǎn)A、B滿足
AF
=3
FB
,則弦AB的中點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為( 。
A、
8
3
B、
4
3
C、2
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)m(x)=x3-
3
x2,h(x)=
3
ax2
-3ax
(1)若函數(shù)f(x)=m(x)-h(x)在x=1處取得極值,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若函數(shù)f(x)=m(x)-h(x)在(-∞,+∞)不單調(diào),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)判斷過點(diǎn)A(1,-
5
2
)
可作曲線f(x)=m(x)+
3
x2
-3x多少條切線,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只受傷的丹頂鶴在如圖所示(直角梯形)的草原上飛過,其中AD=
2
,DC=2,BC=1,它可能隨機(jī)在草原上任何一處(點(diǎn)),若落在扇形沼澤區(qū)域ADE以外丹頂鶴能生還,則該丹頂鶴生還的概率是( 。
A、
1
2
-
π
15
B、1-
π
10
C、1-
π
6
D、1-
10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

滿足不等式x(x2+1)>(x+1)(x2-x+1)的x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:a3<a,命題q:對任意x∈R,都有x2+4ax+1>0,命題p∧q為假,p∨q為真,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
x2,x>0
π,x=0
0,x<0
,則f[f(0)]的值是( 。
A、0B、π
C、π2D、4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案