在△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,CA,AB的中點(diǎn),點(diǎn)M是△ABC的重心,則等于( )
A. B.4 C.4 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市高三上學(xué)期零月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù),若存在的極值點(diǎn)滿足,則m的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若兩個(gè)正實(shí)數(shù)滿足,且恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,多邊形ABCDE中,∠ABC=90°,AD∥BC,△ADE是正三角形,AD=2,AB=BC=1,沿直線AD將△ADE折起至△ADP的位置,連接PB,BC,構(gòu)成四棱錐P-ABCD,使得∠PAB=90°.點(diǎn)O為線段AD的中點(diǎn),連接PO.
(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求異面直線CD與PA所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)f(x)=lg|2x+1|的對(duì)稱軸為_(kāi)___________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集U=R,集合A={x|x2-2x<0},B={x|x-1≥0},那么集合A∩?UB=( )
A.{x|0<x<1} B.{x|x<0} C.{x|x>2} D.{x|1<x<2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省綿陽(yáng)市高三一診測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
定義:如果函數(shù)在定義域內(nèi)給定區(qū)間上存在,滿足,則稱函數(shù)是上的“平均值函數(shù)”,是它的一個(gè)均值點(diǎn).例如y=| x |是上的“平均值函數(shù)”,0就是它的均值點(diǎn).給出以下命題:
①函數(shù)是上的“平均值函數(shù)”.
②若是上的“平均值函數(shù)”,則它的均值點(diǎn)x0≥.
③若函數(shù)是上的“平均值函數(shù)”,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是.
④若是區(qū)間[a,b] (b>a≥1)上的“平均值函數(shù)”,是它的一個(gè)均值點(diǎn),則.
其中的真命題有 .(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省綿陽(yáng)市高三一診測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
記公差不為0的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,S3=9,成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及;
(2)若, n=1,2,3, ,問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列為單調(diào)遞增數(shù)列?若存在,請(qǐng)求出的取值范圍;不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省瀘州市高三上學(xué)期第一次診斷性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分) 已知函數(shù)(,)圖象的相鄰兩對(duì)稱軸間的距離為,若將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后圖象關(guān)于軸對(duì)稱.
(1)求使成立的的取值范圍;
(2)設(shè),其中是的導(dǎo)函數(shù),若,且,求的值.
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