【題目】已知函數(shù), .
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù), .若函數(shù)的最小值是,求的值;
(3)若函數(shù), 的定義域都是,對于函數(shù)的圖象上的任意一點(diǎn),在函數(shù)的圖象上都存在一點(diǎn),使得,其中是自然對數(shù)的底數(shù), 為坐標(biāo)原點(diǎn).求的取值范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可利用求導(dǎo)完成,求函數(shù)的最值可通過求導(dǎo)研究函數(shù)的單調(diào)性求出極值,并與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較得出最值;解決問題,先求出斜率的取值范圍,根據(jù)垂直關(guān)系得出斜率的取值范圍,轉(zhuǎn)化為恒成立問題,借助恒成立思想解題.
試題解析:
(1)當(dāng)時, , .
因?yàn)?/span>在上單調(diào)增,且,
所以當(dāng)時, ;當(dāng)時, .
所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是.
(2),則,令得,
當(dāng)時, ,函數(shù)在上單調(diào)減;
當(dāng)時, ,函數(shù)在上單調(diào)增.
所以.
①當(dāng),即時,
函數(shù)的最小值,
即,解得或(舍),所以;
②當(dāng),即時,
函數(shù)的最小值,解得(舍).
綜上所述, 的值為.
(3)由題意知, , .
考慮函數(shù),因?yàn)?/span>在上恒成立,
所以函數(shù)在上單調(diào)增,故.
所以,即在上恒成立,
即在上恒成立.
設(shè),則在上恒成立,
所以在上單調(diào)減,所以.
設(shè),
則在上恒成立,
所以在上單調(diào)增,所以.
綜上所述, 的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的A、B、C三個不同車間生產(chǎn)同一產(chǎn)品的數(shù)量(單位:件)如表所示.質(zhì)檢人員用分層抽樣的方法從這些產(chǎn)品中共抽取6件樣品進(jìn)行檢測.
車間 | A | B | C |
數(shù)量 | 50 | 150 | 100 |
(1)求這6件樣品中來自A、B、C各車間產(chǎn)品的數(shù)量;
(2)若在這6件樣品中隨機(jī)抽取2件進(jìn)行進(jìn)一步檢測,求這2件商品來自相同車間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC是等腰三角形,BA=BC,DC⊥平面ABC,AE∥DC,若AC=2且BE⊥AD,則( )
A.AB+BC有最大值
B.AB+BC有最小值
C.AE+DC有最大值
D.AE+DC有最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標(biāo)號為1、2、3、4的四個球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個球被取出的可能性相等.
(1)求取出的兩個球上標(biāo)號為相同數(shù)字的概率;
(2)求取出的兩個球上標(biāo)號之積能被3整除的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線與動直線的交點(diǎn)為,線段的中垂線與動直線的交點(diǎn)為.
(1)求動點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)過動點(diǎn)作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為, ,求證: 的大小為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某紡紗廠生產(chǎn)甲、乙兩種棉紗,已知生產(chǎn)甲種棉紗1噸需耗一級籽棉2噸、二級籽棉1噸;生產(chǎn)乙種棉紗1噸需耗一級籽棉1噸,二級籽棉2噸.每1噸甲種棉紗的利潤為900元,每1噸乙種棉紗的利潤為600元.工廠在生產(chǎn)這兩種棉紗的計(jì)劃中,要求消耗一級籽棉不超過250噸,二級籽棉不超過300噸.問甲、乙兩種棉紗應(yīng)各生產(chǎn)多少噸,能使利潤總額最大?并求出利潤總額的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為ɑ 的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F、G分別是CB.CD.CC1的中點(diǎn).
(1)求直線 A1C與平面ABCD所成角的正弦的值;
(2)求證:平面A B1D1∥平面EFG.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD 中,AD⊥平面ABE,AE=FB=BC=2,F(xiàn)為CE上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE,AC,BD交于G點(diǎn)
(1)求證:AE∥平面BFD
(2)求證:AE⊥平面BCE
(3)求三棱柱C﹣BGF的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥AB,PA=AD=2BC=2AB=2.
(1)求證:平面PAC⊥平面PCD;
(2)若E是PD的中點(diǎn),求平面BCE將四棱錐P﹣ABCD分成的上下兩部分體積V1、V2之比.
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