已知向量
a
=(mx2,-1),
b
=(
1
mx-1
,x)(m為常數(shù)).
(1)若f(x)=
1
a
b
是奇函數(shù),求m的值;
(2)若向量
a
b
的夾角<
a
,
b
>為[0,
π
2
)中的值,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
分析:(1)首先把給出的兩個(gè)向量的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,化簡(jiǎn)后運(yùn)用奇函數(shù)的定義即可求解使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)的實(shí)數(shù)m的值;
(2)根據(jù)兩向量
a
,
b
的夾角為[0,
π
2
)中的值,所以兩向量的數(shù)量積一定為正值,寫(xiě)出兩個(gè)向量的數(shù)量積,根據(jù)數(shù)量積大于0,分類(lèi)討論求解實(shí)數(shù)x的取值范圍.
解答:解:(1)由題意知
a
b
=
mx2
mx-1
-x=
x
mx-1
,
所以f(x)=
mx-1
x
=m-
1
x
.由題知對(duì)任意的不為零的實(shí)數(shù)x,都有f(-x)=-f(x),
m+
1
x
=-m+
1
x
成立,所以m=0.
(2)由題意知
a
b
>0
,所以
x
mx-1
>0
,即x(mx-1)>0.
①當(dāng)m=0時(shí),x<0;
②當(dāng)m>0時(shí),(x-
1
m
)x>0,所以x<0或x>
1
m

③當(dāng)m<0時(shí),(x-
1
m
)x<0,所以
1
m
<x<0.
綜上,當(dāng)m=0時(shí),實(shí)數(shù)x的取值范圍是x<0;當(dāng)m>0時(shí),實(shí)數(shù)x的取值范圍是x<0或x>
1
m
;
當(dāng)m<0時(shí),實(shí)數(shù)x的取值范圍是
1
m
<x<0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,模、夾角,考查了函數(shù)的奇偶性,考查了分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想,解答此題的關(guān)鍵是正確寫(xiě)出兩個(gè)向量的數(shù)量積.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(x2-3,1),
b
=(x,-y)
,(其中實(shí)數(shù)y和x不同時(shí)為零),當(dāng)|x|<2時(shí),有
a
b
,當(dāng)|x|≥2時(shí),
a
b

(1)求函數(shù)式y(tǒng)=f(x);
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)若對(duì)?x∈(-∞,-2]∪[2,+∞),都有mx2+x-3m≥0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(mx2,-1),
b
=(
1
mx-1
,x)
(m為常數(shù)),且
a
,
b
不共線,若向量
a
,
b
的夾角為銳角,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(x2-3,1),
b
=(x,-y)(其中實(shí)數(shù)x和y不同時(shí)為零),當(dāng)|x|<2時(shí),有
a
b
,當(dāng)|x|≥2時(shí),
a
b

(I)求函數(shù)式y(tǒng)=f(x);
(II)若對(duì)?x∈(-∞,-2}∪[2,+∞),都有mx2+x-3m≥0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:惠州模擬 題型:解答題

已知向量
a
=(x2-3,1),
b
=(x,-y)
,(其中實(shí)數(shù)y和x不同時(shí)為零),當(dāng)|x|<2時(shí),有
a
b
,當(dāng)|x|≥2時(shí),
a
b

(1)求函數(shù)式y(tǒng)=f(x);
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)若對(duì)?x∈(-∞,-2]∪[2,+∞),都有mx2+x-3m≥0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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