在數(shù)列中,為常數(shù),,構(gòu)成公比不等
于的等比數(shù)列.記 (.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)設(shè)的前項和為,是否存在正整數(shù),使得成立?若存在,找出一個正整數(shù);若不存在,請說明理由.
(1)2;(2)見解析
【解析】
試題分析:(1)等差數(shù)列基本量的求解是等差數(shù)列的一類基本問題,解決這類問題的關(guān)鍵在于熟練掌握等差數(shù)列的有關(guān)公式并能靈活運用;解決等比數(shù)列這類問題尤其需要注意的是,在使用等比數(shù)列的前項和公式時,應(yīng)該要分類討論,有時還應(yīng)善于運用整體代換的思想簡化運算過程;(3)觀測數(shù)列的特點形式,看使用什么方法求和.使用裂項法求和時,要注意正負項相消時消去了哪些項,保留了哪些項,切不可漏寫未被消去的項,未被消去的項有前后對稱的特點,實質(zhì)上造成正負相消是此法的根源和目的.(4)在做題時注意觀察式子特點選擇有關(guān)公式和性質(zhì)進行化簡,這樣給做題帶來方便,掌握常見求和方法,如分組轉(zhuǎn)化求和,裂項法,錯位相減.
試題解析:(Ⅰ)∵為常數(shù),∴是以為首項,為公差的等差數(shù)列,∴.
∴.又成等比數(shù)列,∴,
解得或.
當(dāng)時,不合題意,舍去.∴.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,.
∴
∴
.
假設(shè)存在正整數(shù),使得,即
隨的增大而增大,,而
所以不存在正整數(shù),使得成立.
考點:等比數(shù)列的定義及性質(zhì)的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若(a2+c2-b2)tan B=ac,則角B的值為
A. B. C.或 D.或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,已知是邊上的一點,若,,則
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
集合,,若,則的值為
A.0 B.1 C.2 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省文登市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知長方體中,為側(cè)面的中心, 為的中點,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省文登市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在吸煙與患肺病這兩個事件的統(tǒng)計計算中,下列說法正確的是
A.若的觀測值為6.635,我們有99%的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系,那么在100個吸煙的人中必有99人患有肺;
B.從獨立性檢驗可知有99%的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系時,我們說某人吸煙,那么他有99%的可能患有肺;
C.若從統(tǒng)計量中求出有95% 的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系,是指有5% 的可能性使得推判出現(xiàn)錯誤;
D.以上三種說法都不正確.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省乳山市高二下學(xué)期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)的圖象不經(jīng)過第四象限,則實數(shù)的最小值是 .
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