【題目】下圖為某市國(guó)慶節(jié)7天假期的樓房認(rèn)購(gòu)量與成交量的折線(xiàn)圖,小明同學(xué)根據(jù)折線(xiàn)圖對(duì)這7天的認(rèn)購(gòu)量(單位:套)與成交量(單位:套)作出如下判斷:①日成交量的中位數(shù)是26;②日成交量超過(guò)日平均成交量的有2天;③認(rèn)購(gòu)量與日期正相關(guān);④10月2日到10月6日認(rèn)購(gòu)量的分散程度比成交量的分散程度更大.則上述判斷錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為( )
A.4B.3C.2D.1
【答案】B
【解析】
將國(guó)慶七天認(rèn)購(gòu)量和成交量從小到大排列,即可判斷①;計(jì)算成交量的平均值,可由成交量數(shù)據(jù)判斷②;由圖可判斷③;計(jì)算認(rèn)購(gòu)量的平均值與方差,成交量的平均值與方差,對(duì)方差比較即可判斷④.
國(guó)慶七天認(rèn)購(gòu)量從小到大依次為:91,100,105,107,112,223,276
成交量從小到大依次為:8,13,16,26,32,38,166
對(duì)于①,成交量的中為數(shù)為26,所以①正確;
對(duì)于②,成交量的平均值為,有1天成交量超過(guò)平均值,所以②錯(cuò)誤;
對(duì)于③,由圖可知認(rèn)購(gòu)量與日期沒(méi)有正相關(guān)性,所以③錯(cuò)誤;
對(duì)于④, 10月2日到10月6日認(rèn)購(gòu)量的平均值為
方差為
10月2日到10月6日成交量的平均值為
方差為
所以由方差性質(zhì)可知, 10月2日到10月6日認(rèn)購(gòu)量的分散程度比成交量的分散程度更小,所以④錯(cuò)誤;
綜上可知,錯(cuò)誤的為②③④
故選:B
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐中,平面平面, , , .
(1)證明:在線(xiàn)段上存在一點(diǎn),使得平面;
(2)若,在(1)的條件下,求三棱錐的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知m,n為兩條不同的直線(xiàn),,為兩個(gè)不同的平面,則下列命題中正確的有
,,, ,
,, ,
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面幾何中,與三角形的三條邊所在直線(xiàn)的距離相等的點(diǎn)有且只有四個(gè).類(lèi)似的:在立體幾何中,與正四面體的六條棱所在直線(xiàn)的距離相等的點(diǎn) ( )
A. 有且只有一個(gè) B. 有且只有三個(gè) C. 有且只有四個(gè) D. 有且只有五個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)去大多數(shù)人采用儲(chǔ)蓄的方式將錢(qián)儲(chǔ)蓄起來(lái),以保證自己生活的穩(wěn)定,考慮到通貨膨脹的壓力,如果我們把所有的錢(qián)都用來(lái)儲(chǔ)蓄,這并不是一種很好的方式,隨著金融業(yè)的發(fā)展,普通人能夠使用的投資理財(cái)工具也多了起來(lái),為了研究某種理財(cái)工具的使用情況,現(xiàn)對(duì)年齡段的人員進(jìn)行了調(diào)查研究,將各年齡段人數(shù)分成5組:,,,,,并整理得到頻率分布直方圖:
(1)求圖中的a值;
(2)采用分層抽樣的方法,從第二組、第三組、第四組中共抽取8人,則三個(gè)組中,各抽取多少人;
(3)由頻率分布直方圖,求所有被調(diào)查人員的平均年齡.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在199319936688張卡片上,每張寫(xiě)上一個(gè)自然數(shù),恰寫(xiě)了1,2,…,199319936688這199319936688個(gè)自然數(shù).問(wèn)能否把這些卡片分成三組,使得第二組卡片上寫(xiě)的數(shù)之總和比第一組卡片上寫(xiě)的數(shù)之總和大33,而第三組卡片上寫(xiě)的數(shù)之總和比第二組卡片上寫(xiě)的數(shù)之總和大102?
若能,請(qǐng)給出一種分組方法.若不能,請(qǐng)你說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)設(shè),當(dāng)時(shí),求函數(shù)的定義域,判斷并證明函數(shù)的奇偶性;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)在上單調(diào)遞減,且最小值為1?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,
(1)當(dāng)時(shí),求的最大值和最小值;
(2)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線(xiàn)C:,O為坐標(biāo)原點(diǎn),F為C的右焦點(diǎn),過(guò)F的直線(xiàn)與C的兩條漸近線(xiàn)的交點(diǎn)分別為M、N.若OMN為直角三角形,則|MN|=
A. B. 3 C. D. 4
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com