【題目】下列類比推理的結(jié)論正確的是( )
①類比“實(shí)數(shù)的乘法運(yùn)算滿足結(jié)合律”,得到猜想“向量的數(shù)量積運(yùn)算滿足結(jié)合律”;
②類比“平面內(nèi),同垂直于一直線的兩直線相互平行”,得到猜想“空間中,同垂直于一直線的兩直線相互平行”;
③類比“設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 則S4 , S8﹣S4 , S12﹣S8成等差數(shù)列”,得到猜想“設(shè)等比數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)積為Tn , 則T4 , , 成等比數(shù)列”;
④類比“設(shè)AB為圓的直徑,p為圓上任意一點(diǎn),直線PA,PB的斜率存在,則kPA . kPB為常數(shù)”,得到猜想“設(shè)AB為橢圓的長軸,p為橢圓上任意一點(diǎn),直線PA,PB的斜率存在,則kPA . kPB為常數(shù)”.
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有0,1,2,3,4,5六個(gè)數(shù)字.
(1)用所給數(shù)字能夠組成多少個(gè)四位數(shù)?
(2)用所給數(shù)字可以組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)?
(3)用所給數(shù)字可以組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字且比3142大的數(shù)?(最后結(jié)果均用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax(x≥0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2, ),其中a>0且a≠1.
(1)求a的值;
(2)求函數(shù)y=f(x)(x≥0)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=(﹣x2+ax﹣3)ex(其中a實(shí)數(shù),e是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)當(dāng)a=5時(shí),求函數(shù)y=g(x)在點(diǎn)(1,e)處的切線方程;
(2)求f(x)在區(qū)間[t,t+2](t>0)上的最小值;
(3)若存在x1 , x2∈[e﹣1 , e](x1≠x2),使方程g(x)=2exf(x)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)奇函數(shù)定義在上,其導(dǎo)函數(shù)為且,當(dāng)時(shí), ,則不等式的解集為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù)滿足條件,且函數(shù)是偶函數(shù),當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), 的最小值為,則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在多面體SP﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,AB=PC=1,AD=AS=2,且AS∥CP且AS⊥面ABCD,E為BC的中點(diǎn).
(1)求證:AE∥面SPD;
(2)求三棱錐S-BPD的體積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等比數(shù)列中, 分別是下表中第行中的某一個(gè)數(shù),且中任何兩個(gè)數(shù)不在下表的同一列中.
第列 | 第列 | 第列 | |
第行 | |||
第行 | |||
第行 |
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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