已知y＝f(x)是R上的增函數(shù)，A(0，－1)、B(3,1)是其圖象上兩個(gè)點(diǎn)，則不等式|f(x＋1)|<1的解集是________．
(－1,2)
|f(x＋1)|<1?－1<f(x＋1)<1?f(0)<f(x＋1)<f(3)，又y＝f(x)是R上的增函數(shù)，∴0<x＋1<3.
∴－1<x<2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有一種密英文的明文(真實(shí)文)按字母分解，其中英文的a，b，c， ，z的26個(gè)字母(不分大小寫)，依次對(duì)應(yīng)1，2，3， ，26這26個(gè)自然數(shù)，見如下表格:
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
 
給出如下變換公式:

將明文轉(zhuǎn)換成密文，如，即變成；如，即變成.
（1）按上述規(guī)定，將明文譯成的密文是什么？
（2）按上述規(guī)定，若將某明文譯成的密文是，那么原來的明文是什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知 
(1)若的最小值記為，求的解析式．
(2)是否存在實(shí)數(shù)，同時(shí)滿足以下條件：①；②當(dāng)的定義域?yàn)閇，]時(shí)，值域?yàn)閇，]；若存在，求出，的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對(duì)向量a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)定義一種運(yùn)算“?”：a?b＝(a1，a2)?(b1，b2)＝(a1b1，a2b2)．已知?jiǎng)狱c(diǎn)P，Q分別在曲線y＝sin x和y＝f(x)上運(yùn)動(dòng)，且＝m?＋n(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn))，若向量m＝(，3)，n＝(，0)，則y＝f(x)的最大值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

里氏震級(jí)M的計(jì)算公式為：M＝lgA－lgA0，其中A是測震儀記錄的地震曲線的最大振幅，A0是相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅．假設(shè)在一次地震中，測震儀記錄的最大振幅是1000，此時(shí)標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅為0.001，則此次地震的震級(jí)為________級(jí)；9級(jí)地震的最大振幅是5級(jí)地震最大振幅的________倍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某種商品進(jìn)價(jià)為每件100元，按進(jìn)價(jià)增加25%出售，后因庫存積壓降價(jià)，按九折出售，每件還獲利(　　)
A．25元B．20.5元C．15元D．12.5元

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y＝的定義域是(－∞，1)∪[2,5)，則其值域是(　　)
A．(－∞，0)∪(，2]B．(－∞，2]
C．(－∞，)∪[2，＋∞)D．(0，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)函數(shù)f(x)＝若f(a)＋f(－1)＝2，則a＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)g(x)＝1－2x，f[g(x)]＝ (x≠0)，則f()等于(　　)
A．1B．3C．15D．30

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同步練習(xí)冊(cè)答案