已知函數(shù)f(x)=ax-
ax
-2lnx
(a≥0).
(1)當(dāng)a=1時(shí),判斷函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)是否存在極值?若存在,求出極值,若不存在,說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.
分析:(1)由f(x)=x-
1
x
-2lnx
(x>0),知f′(x)=1+
1
x2
-
2
x
=
x2-2x+1
x2
≥0
,由此能判斷f(x)在在其定義域內(nèi)是否存在極值.
(2)f′(x)=a+
a
x2
-
2
x
=
ax2-2x+a
x2
,由此根據(jù)a的取值范圍進(jìn)行分類討論,能夠求出a的取值范圍.
解答:解:(1)∵f(x)=x-
1
x
-2lnx
(x>0),
f′(x)=1+
1
x2
-
2
x
=
x2-2x+1
x2
≥0

∴f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增,
∴f(x)無(wú)極值.
(2)f′(x)=a+
a
x2
-
2
x
=
ax2-2x+a
x2
,
①a=0時(shí),f′(x)=-
2
x
<0
,
∴f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減;
②a>0時(shí),f(x)在(0,+∞)上只可能單調(diào)遞增,
∴f'(x)≥0在(0,+∞)上恒成立,
即ax2-2x+a≥0在(0,+∞)上恒成立,
a≥
2x
x2+1
在(0,+∞)上恒成立,
當(dāng)x>0時(shí),
2x
x2+1
≤1

∴a≥1.
綜合上述a的取值范圍是[1,+∞)∪{0}.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的極值是否存在,考查函數(shù)的單調(diào)性的靈活運(yùn)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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