已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式的定義域?yàn)椋?,1](a為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的值域;
(2)當(dāng)a>0時(shí),判斷函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性并給予證明;
(3)若f(x)>5在定義域上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解:(1)顯然函數(shù)y=f(x)的值域?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/425393.png' />.
(2)當(dāng)a>0時(shí),y=f(x)在(0,1]上為單調(diào)遞增函數(shù).證明如下:任取x1,x2∈(0,1],且x1<x2,
則f(x1)-f(x2)=,所以y=f(x)在(0,1]上為單調(diào)遞增函數(shù).
(3)當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)>5在定義域上恒成立,即a<2x2-5x在x∈(0,1]時(shí)恒成立.
設(shè)g(x)=2x2-5x,當(dāng)x∈(0,1]時(shí),g(x)∈[-3,0),只要a<-3即可,即a的取值范圍是(-∞,-3).
分析:(1)將a的值代入函數(shù)解析式,利用基本不等式求出函數(shù)的值域.
(2)當(dāng)a>0時(shí),y=f(x)在(0,1]上為單調(diào)遞增函數(shù),再利用定義證明;
(3)當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)>5在定義域上恒成立,等價(jià)于a<2x2-5x在x∈(0,1]時(shí)恒成立,求函數(shù).g(x)=2x2-5x的最小值即可.
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)的值域,考查函數(shù)的單調(diào)性及恒成立問題,有一定的綜合性.
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已知函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞),且單調(diào)遞增,滿足f(4)=1,f(xy)=f(x)+f(y).
(Ⅰ)證明:f(1)=0;
(Ⅱ)若f(x)+f(x-3)≤1,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,對任意的x1,x2都滿足f(x1+x2)=f(x1)+f(x2),當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0.
(I)試判斷并證明f(x)的奇偶性;
(II)試判斷并證明f(x)的單調(diào)性;
(III)若f(cos2θ-3)+f(4m-2mcosθ)>0對所有的θ∈[0,
π2
]
均成立,求實(shí)數(shù)m 的取值范圍.

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已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040104174106084083/SYS201404010418057327658047_ST.files/image002.png">,

(1)求;

(2)若,且的真子集,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆遼寧朝陽高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013080512213268898492/SYS201308051222069045733946_ST.files/image002.png">,部分對應(yīng)值如下表。的導(dǎo)函數(shù)的圖像如圖所示。

0

下列關(guān)于函數(shù)的命題:

①函數(shù)上是減函數(shù);②如果當(dāng)時(shí),最大值是,那么的最大值為;③函數(shù)個(gè)零點(diǎn),則;④已知的一個(gè)單調(diào)遞減區(qū)間,則的最大值為。

其中真命題的個(gè)數(shù)是(           )

A、4個(gè)    B、3個(gè)  C、2個(gè)  D、1個(gè)

 

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已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052323564548436139/SYS201205232357391406841349_ST.files/image002.png">,且的導(dǎo)函數(shù),函數(shù)的圖象如圖所示.若正數(shù),滿足,則的取值范圍是

    A.    B.  C.    D.

 

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