現(xiàn)有四個(gè)函數(shù)①②，③，④的部分圖象如下，但順序被打亂，則按照?qǐng)D象從左到右的順序，對(duì)應(yīng)的函數(shù)序號(hào)正確的一組是(    )

A．①④②③ B．①④③② C．④①②③ D．③④②①

A

解析試題分析：①在定義域上是偶函數(shù)，其圖象關(guān)于軸對(duì)稱；②在定義域上是奇函數(shù)，其圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱；③在定義域上是奇函數(shù)，其圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，且當(dāng)時(shí)，其函數(shù)值;④,在定義域上為非奇非偶，且當(dāng)時(shí)，其函數(shù)值, 且當(dāng)時(shí)，其函數(shù)值.故選A.
考點(diǎn)：函數(shù)奇偶性 單調(diào)性 圖像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的最大值為(　　)

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)，則函數(shù)（   ）

A．是奇函數(shù)B．是偶函數(shù)
C．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D．既不是奇函數(shù)，也不是偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e4/b/1i55g4.png" style="vertical-align:middle;" />，如果存在正實(shí)數(shù)，對(duì)于任意，都有，且恒成立，則稱函數(shù)為上的“型增函數(shù)”，已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，且當(dāng)時(shí)，，若為上的“2014型增函數(shù)”，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為，且，設(shè)是方程的兩根，則的取值范圍是（    ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)，若存在實(shí)數(shù)滿足，且，則的取值范圍（   ）

A．(20，32) B．(9,21) C．(8,24) D．(15，25)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù)，它在上是減函數(shù). 則下列各式一定成
立的是(   ).

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知，，規(guī)定：當(dāng)時(shí), ；當(dāng)時(shí),，則（  ）

A．有最小值,最大值1B．有最大值1,無(wú)最小值
C．有最小值,無(wú)最大值D．有最大值,無(wú)最小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)［x］表示不超過(guò)x的最大整數(shù)（如［2］=2,［］=1）,對(duì)于給定的nN*,定義x,則當(dāng)x時(shí)，函數(shù)的值域是（  ）

A． B．
C． D．

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