【題目】如圖,在正方體中,點(diǎn)
是底面
的中心,
是線段
的上一點(diǎn)。
(1)若為
的中點(diǎn),求直線
與平面
所成角的正弦值;
(2)能否存在點(diǎn)使得平面
平面
,若能,請(qǐng)指出點(diǎn)
的位置關(guān)系,并加以證明;若不能,請(qǐng)說明理由。
【答案】(1) (2)見證明
【解析】
(1)建立空間坐標(biāo)系得到直線的方向向量和面的法向量,再由向量的夾角公式得到結(jié)果;(2)建立坐標(biāo)系得到兩個(gè)面的法向量,再由法向量互相垂直得到結(jié)果.
不妨設(shè)正方體的棱長為2,以,
,
分別為
,
,
軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
,則
,
,
,
.
(1)因?yàn)辄c(diǎn)是
的中點(diǎn),
所以點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
所以,
,
.
設(shè)是平面
的法向量,則
,
即.
取,則
,所以平面
的一個(gè)法向量為
.
所以
.
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
(2)假設(shè)存在點(diǎn)使得平面
平面
,設(shè)
.
顯然,
.
設(shè)是平面
的法向量,則
,即
,
取,則
,
,所以平面
的一個(gè)法向量為
.
因?yàn)?/span>,所以點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
所以,
.
設(shè)是平面
的法向量,則
,即
.
取,則
,所以平面
的一個(gè)法向量為
.
因?yàn)槠矫?/span>平面
,所以
,即
,
,解得
.
所以的值為2.即當(dāng)
時(shí),平面
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 從某社區(qū)65戶高收入家庭,280戶中等收入家庭,105戶低收入家庭中選出100戶調(diào)查社會(huì)購買力的某一項(xiàng)指標(biāo),應(yīng)采用的最佳抽樣方法是分層抽樣
B. 線性回歸直線一定過樣本中心點(diǎn)
C. 若兩個(gè)隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1
D. 若一組數(shù)據(jù)1、、2、3的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,
,
,四邊形
為矩形,且
平面
,
.
(1)求證:平面
;
(2)點(diǎn)在線段
上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)
在什么位置時(shí),平面
與平面
所成銳二面角最大,并求此時(shí)二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天壇公園是明、清兩代皇帝“祭天”“祈谷”的場所.天壇公園中的圜丘臺(tái)共有三層(如圖1所示),上層壇的中心是一塊呈圓形的大理石板,從中心向外圍以扇面形石(如圖2所示).上層壇從第一環(huán)至第九環(huán)共有九環(huán),中層壇從第十環(huán)至第十八環(huán)共有九環(huán),下層壇從第十九環(huán)至第二十七環(huán)共有九環(huán);第一環(huán)的扇面形石有9塊,從第二環(huán)起,每環(huán)的扇面形石塊數(shù)比前一環(huán)多9塊,則第二十七環(huán)的扇面形石塊數(shù)是______;上、中、下三層壇所有的扇面形石塊數(shù)是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家具廠有方木料90,五合板600
,準(zhǔn)備加工成書桌和書櫥出售.已知生產(chǎn)第張書桌需要方木料O.l
,五合板2
,生產(chǎn)每個(gè)書櫥而要方木料0.2
,五合板1
,出售一張方桌可獲利潤80元,出售一個(gè)書櫥可獲利潤120元.
(1)如果只安排生產(chǎn)書桌,可獲利潤多少?
(2)怎樣安排生產(chǎn)可使所得利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓與圓
關(guān)于直線
對(duì)稱.
(1)求圓的方程;
(2)過點(diǎn)作兩條相異直線分別與圓
相交于
、
兩點(diǎn),若直線
、
的傾斜角互補(bǔ),問直線
與直線
是否垂直?請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)設(shè)是函數(shù)
的極值點(diǎn),求
的值,并求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線的方程為
.
(1)當(dāng)時(shí),試確定曲線
的形狀及其焦點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若直線交曲線
于點(diǎn)
、
,線段
中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,試問此時(shí)曲線
上是否存在不同的兩點(diǎn)
、
關(guān)于直線
對(duì)稱?
(3)當(dāng)為大于1的常數(shù)時(shí),設(shè)
是曲線
上的一點(diǎn),過點(diǎn)
作一條斜率為
的直線
,又設(shè)
為原點(diǎn)到直線
的距離,
分別為點(diǎn)
與曲線
兩焦點(diǎn)的距離,求證
是一個(gè)定值,并求出該定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與
軸交于點(diǎn)
,直線
與拋物線
交于點(diǎn)
,
兩點(diǎn).直線
,
分別交橢圓
于點(diǎn)
、
(
,
與
不重合)
(1)求證:;
(2)若,求直線
的斜率
的值;
(3)若為坐標(biāo)原點(diǎn),直線
交橢圓
于
,
,若
,且
,則
是否為定值?若是,求出定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
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