函數(shù)f(x)=x2-x-2,x∈[-5,5],在定義域內(nèi)任取一點(diǎn)x0,使f(x0)≥0的概率是(  )
A、
1
10
B、
2
3
C、
3
10
D、
7
10
考點(diǎn):幾何概型
專題:概率與統(tǒng)計
分析:先解不等式f(x0)≥0,得能使事件f(x0)≥0發(fā)生的x0的取值長度為3,再由x0總的可能取值,長度為定義域長度10,得事件f(x0)≤0發(fā)生的概率是0.3
解答: 解:∵f(x)≥0?x2-x-2≥0?x≤-1或者x≥2,
∵在定義域內(nèi)任取一點(diǎn)x0,
∴x0∈[-5,5],使f(x)≥0的區(qū)間為(-∞,-1]∪[2,+∞),
∴在定義域內(nèi),使f(x0)≥0的概率P=
-1-(-5)+5-2
5-(-5)
=
4+3
10
=
7
10

故選D.
點(diǎn)評:本題考查了幾何概型的意義和求法,將此類概率轉(zhuǎn)化為長度、面積、體積等之比,是解決問題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),當(dāng)x∈[-1,1]時,f(x)=x2,則函數(shù)y=f(x)-|lgx|的零點(diǎn)個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列程序則該程序?qū)?yīng)的程序框圖(如圖)中,①,②兩個判斷框內(nèi)要填寫的內(nèi)容分別是( 。
A、x>0?x<0?
B、x>0?x=0
C、x<0?x=0
D、x≥0? x<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)0≤x≤2,則函數(shù)f(x)=4x-
1
2
-3×2x+5的值域?yàn)?div id="f4n2km4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要得到函數(shù)y=cos2x的圖象,可由函數(shù)y=cos(2x-
π
3
)的圖象( 。
A、向左平移
π
3
個長度單位
B、向右平移
π
3
個長度單位
C、向左平移
π
6
個長度單位
D、向右平移
π
6
個長度單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五位同學(xué)參加某作家的簽字售書活動,則甲、乙都排在丙前面的方法有( 。
A、20種B、24種
C、40種D、56種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有三個并排放在一起的正方形,∠AGB=α,∠AFB=β.
(1)求α+β的度數(shù);
(2)求函數(shù)y=sin2x+
3
sinxcosx-1的最大值及取得最大值時候的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式x+
a
x-1
≥5在x∈(1,+∞)恒成立,則正數(shù)a的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-9x+3x+1+4.
(1)求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)當(dāng)x∈[0,1]時,求函數(shù)f(x)的值域.

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