已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,則f(2)等于( )

A.-10 B.-18 C.-26 D.10

 

C.

【解析】

試題分析:令,則為奇函數(shù),且;則

所以.

考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期初考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,函數(shù),

(1)若,求函數(shù)的值域;

(2)利用對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性討論不等式的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)用定義證明是偶函數(shù);

(2)用定義證明上是減函數(shù);

(3)作出函數(shù)的圖像,并寫(xiě)出函數(shù)當(dāng)時(shí)的最大值與最小值.

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010806035577913648/SYS201501080604007324749591_ST/SYS201501080604007324749591_ST.002.png">,且對(duì)任意,都有,當(dāng)時(shí), 恒成立.

求證:(1)函數(shù)是奇函數(shù);

(2)函數(shù)上是減函數(shù).

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知,則= .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè),,則的大小關(guān)系是( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一9月階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),

(1)求;

(2)求的解析式;

(3)若,求區(qū)間

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一9月階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是 ( )

A.

B.

C.

D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則函數(shù)的大致圖象為( )

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案