閱讀下圖所示的程序框圖，運行相應(yīng)的程序，輸出的i值等于(　　)

A．2 B．3 C．4 D．5

C

解析試題分析：因為結(jié)合題意可知，起始量s=0,i=1,那么可知第一次循環(huán)得到a=,,i=2;
第二次循環(huán)得到a=,，i=3;
第三次循環(huán)得到a=,，i=4;
此時輸出i，得到為4，選C.
考點：本試題主要是考查了框圖的運用。
點評：解決該試題的關(guān)鍵是理解程序框圖中的變量和起始量，以及循環(huán)結(jié)構(gòu)的理解，最要關(guān)注的是循環(huán)的規(guī)律和終止的條件，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知如圖所示的程序框圖(未完成)．設(shè)當箭頭a指向①時，輸出的結(jié)果為s＝m，當箭頭a指向②時，輸出的結(jié)果為s＝n，則m＋n＝(　　)

A．30 B．20 C．15 D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

算法如圖，若輸入m="210,n=" 117，則輸出的n為

A．2  B．3 C．7 D．11 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，輸出的結(jié)果是511，則判斷框中應(yīng)填入

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖的序框圖，如果輸入，則輸出的（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在如圖所示的算法流程圖中，輸出S的值為（    ）

A．11 B．12 C．13 D．15 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)計一個計算的算法．下面給出了程序的一部分，則在橫線①上不能填入下面的哪一個數(shù)(　　)

A．13B．13.5 　　　　 C．14D．14.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

利用如圖所示程序框圖在直角坐標平面上打印一系列點，則打印的點落在坐標軸上的個數(shù)是

A．0 B．1 C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖, 若輸入a的值為2, 則輸出的p值是          .

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