【題目】20名學生某次數(shù)學考試成績(單位：分)的頻率分布直方圖如圖．

(1)求頻率分布直方圖中a的值；

(2)估計總體中成績落在[50，60)中的學生人數(shù)；

(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計20名學生數(shù)學考試成績的眾數(shù)，平均數(shù)；

【答案】(1)0.005 (2)2人 （3）75 分 ，76.5分

【解析】

（1）由頻率分布直方圖列方程能求出a；

（2）由頻率分布直方圖得成績落在[50，60）中的頻率為0.1，由此能估計總體中成績落在[50，60）中的學生人數(shù)；

（3）根據(jù)頻率分布直方圖能估計20名學生數(shù)學考試成績的眾數(shù)和平均數(shù)．

（1）由頻率分布直方圖得：

（2a+3a+7a+6a+2a）×10＝1，

解得a＝0.005．

（2）由頻率分布直方圖得成績落在[50，60）中的頻率為2a×10＝0.1，

∴估計總體中成績落在[50，60）中的學生人數(shù)為：

20×0.1＝2人．

（3）根據(jù)頻率分布直方圖估計20名學生數(shù)學考試成績的眾數(shù)為：75，

平均數(shù)為：2×0.005×10×55+3×0.005×10×65+7×0.005×10×75+6×0.005×10×85+2×0.005×10×95＝76.5．

練習冊系列答案
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【題目】已知函數(shù).

（1）若，求函數(shù)的圖像在點處的切線方程；

（2）若函數(shù)有兩個極值點，且，求證： .

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（1）求證：平面平面；

（2）若，且，求二面角的平面角的大小.

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【題目】在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間，有專業(yè)機構(gòu)認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標志為“連續(xù)10天，每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù)，一定符合該標志的是

A. 甲地：總體均值為3，中位數(shù)為4 B. 乙地：總體均值為1，總體方差大于0

C. 丙地：中位數(shù)為2，眾數(shù)為3 D. 丁地：總體均值為2，總體方差為3

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【題目】小張經(jīng)營某一消費品專賣店，已知該消費品的進價為每件40元，該店每月銷售量（百件）與銷售單價x（元/件）之間的關(guān)系用下圖的一折線表示，職工每人每月工資為1000元，該店還應交付的其它費用為每月10000元.

（1）把y表示為x的函數(shù)；

（2）當銷售價為每件50元時，該店正好收支平衡（即利潤為零），求該店的職工人數(shù)；

（3）若該店只有20名職工，問銷售單價定為多少元時，該專賣店可獲得最大月利潤？（注：利潤=收入-支出）

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【題目】某班主任為了對本班學生的月考成績進行分析，從全班40名同學中隨機抽取一個容量為6的樣本進行分析．隨機抽取6位同學的數(shù)學、物理分數(shù)對應如表：

學生編號

1

2

3

4

5

6

數(shù)學分數(shù)x

60

70

80

85

90

95

物理分數(shù)y

72

80

88

90

85

95

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)用散點圖說明物理成績y與數(shù)學成績x之間是否具有線性相關(guān)性？

（2）如果具有線性相關(guān)性，求出線性回歸方程(系數(shù)精確到0.1)；如果不具有線性相關(guān)性，請說明理由．

（3）如果班里的某位同學數(shù)學成績?yōu)?0，請預測這位同學的物理成績。

（附)

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【題目】已知過點A(0，1)且斜率為k的直線l與圓C：(x－2)2＋(y－3)2＝1交于M，N兩點．

(1)求k的取值范圍；

(2)若＝12，其中O為坐標原點，求|MN|.

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【題目】已知函數(shù)y= 4cos2x+4sinxcosx－2，（x∈R）

（1）求函數(shù)的最小正周期；

（2）求函數(shù)的最大值及其相對應的x值；

（3）寫出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間；

（4）寫出函數(shù)的對稱軸

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【題目】如圖，三棱柱ABC－A1B1C1中，底面ABC為等腰直角三角形，AB＝AC＝1，BB1＝2，∠ABB1＝60°.

(I) 證明：AB⊥平面AB1C；

(II) 若B1C＝2，求AC1與平面BCB1所成角的正弦值.

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