已知實數(shù)x,y滿足
0≤x≤
2
y≤2
x≤
2
y
,則z=
2x+y-1
x-1
的取值范圍是
 
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,將z化簡為則
y+1
x-1
=z-2
,利用斜率的幾何意義即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
z=
2x+y-1
x-1
=
2(x-1)+y+1
x-1
=2+
y+1
x-1

y+1
x-1
=z-2
,
設(shè)k=
y+1
x-1
=z-2
,
則k的幾何意義為區(qū)域內(nèi)的點P(x,y)到定點D(1,-1)的斜率的取值范圍,
x=
2
x≤
2
y
,解得
x=
2
y=1
,即A(
2
,1
),
則由圖象可知當OD的斜率kOD=-1,DA的斜率kDA=
-1-1
1-
2
=
2
2
-1
=2(
2
+1)=2
2
+2
,
即DP的斜率的取值范圍為k≥kDA或k≤kOD,
即k≥2
2
+2
或k≤-1,
∵k=z-2,
∴z-2≥2
2
+2
或z-2≤-1,
即z≥2
2
+2
+2=2
2
+4
或z≤1,
即z=
2x+y-1
x-1
的取值范圍是(-∞,1]∪[2
2
+4,+∞),
故答案為:(-∞,1]∪[2
2
+4,+∞).
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,將分式函數(shù)轉(zhuǎn)化為斜率的形式是解決本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

點P(x,y)為不等式組
x2+y2≤1
x-y-1≤0
x+y+1≥0
表示的平面區(qū)域上一點,則x+2y取值范圍為(  )
A、[-
5
5
]
B、[-2,
5
]
C、[-1,2]
D、[-2,2]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足不等式:
x-y+2≥0
1≤x≤2
y≥2

(1)求
y
x
的取值范圍;
(2)不等式xy≤ax2+2y2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,P為線段BC的中點,Q為線段CC1上的動點,過A,P,Q的平面截該正方體所得的截面記為S,則所有正確的命題是
 

①當0<CQ<
1
2
時,S為四邊形;
②當CQ=
1
2
時,S為等腰梯形;
③當CQ=
3
4
時,S與C1D1的交點R滿足RD1=
1
3
;
④當
3
4
<CQ<1時,S為五邊形;
⑤當CQ=1時,S的面積為
3
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某單位為了了解用電量y度與氣溫x℃之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了某4天的用電量與當天氣溫,并制作了對照表:
x 18 13 10 -1
y 25 34 39 62
由表中數(shù)據(jù)得線性回歸方程y=-2x+a,預測當氣溫為-4℃時,用電量的度數(shù)約為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=3x+2x+b(b為常數(shù)),則f(-1)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的兩條漸近線與拋物線y2=4x的準線相交于A,B兩點.若△AOB的面積為2,則雙曲線的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖為函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中ω>0,0≤φ≤
π
2
)的部分圖象,其中A,B兩點之間的距離為5,那么f(-1)=( 。
A、-
3
2
B、-
1
2
C、-1
D、1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,如果x與y都是整數(shù),就稱點(x,y)為整點,下列命題正確的個數(shù)是(  )
①存在這樣的直線,既不與坐標軸平行也不經(jīng)過任何整點;
②如果k與b都是無理數(shù),則直線y=kx+b不經(jīng)過任何整點;
③直線l經(jīng)過無窮多個整點,當且僅當l經(jīng)過兩個不同的整點;
④直線y=kx+b經(jīng)過無窮多個整點,當且僅當k與b都是有理數(shù);
⑤存在恰經(jīng)過一個整點的直線.
A、1B、2C、3D、4

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