在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個(gè)小長(zhǎng)方體,若中間一個(gè)小長(zhǎng)方體的面積等于其他10個(gè)小長(zhǎng)方體的面積和的,且樣本容量為160,則中間一組頻數(shù)為(      )

A．32 B．0.2 C．40 D．0.25

A

解析試題分析：設(shè)中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積為，則有
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
點(diǎn)評(píng)：頻率分布直方圖中各小矩形的面積等于該組的頻率，面積和為1，頻數(shù)等于頻率與樣本容量的乘積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某籃球隊(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員練習(xí)罰球，每人練習(xí)10輪每輪罰球30個(gè)．命中個(gè)數(shù)的莖葉圖如下．若10輪中甲、乙的平均水平相同，則乙的莖葉圖中的值是(     )

A．3 B．2 C．1 D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某車間加工零件的數(shù)量與加工時(shí)間的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：

零件數(shù)（個(gè)）
10
20
30
加工時(shí)間（分鐘）
21
30
39
現(xiàn)已求得上表數(shù)據(jù)的回歸方程中的值為0.9，則據(jù)此回歸模型可以預(yù)測(cè)，加工100個(gè)零件所需要的加工時(shí)間約為 （      ）
A．84分鐘  B．94分鐘      C．102分鐘     D．112分鐘

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為h，的平均數(shù)為k, 則把兩組數(shù)據(jù)合并成一組以后，這組樣本的平均數(shù)為(   )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)某大學(xué)的女生體重（單位：kg）與身高（單位：cm） 具有線性相關(guān)關(guān)系，根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)（，）（i=1，2，…，n），用最小二乘法建立的回歸方程為
=0.85x-85.71，則下列結(jié)論中不正確的是 (    )

A．與具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B．回歸直線過樣本點(diǎn)的中心（，）
C．若該大學(xué)某女生身高為170cm，則可斷定其體重必為58.79kg
D．若該大學(xué)某女生身高增加1cm，則其體重約增加0.85kg

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為研究變量和的線性相關(guān)性，甲、乙二人分別作了研究，利用線性回歸方法得到回歸直線方程和，兩人計(jì)算知相同，也相同，下列正確的是：

A．與重合 B．與一定平行
C．與相交于點(diǎn) D．無(wú)法判斷和是否相交

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查．為此將他們隨機(jī)編號(hào)為1,2，…，960，分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9.抽到的32人中，編號(hào)落入?yún)^(qū)間[1,450]的人做問卷A，編號(hào)落入?yún)^(qū)間[451,750]的人做問卷B，其余的人做問卷C.則抽到的人中，做問卷B的人數(shù)為(　　)．
A．7       B．9            C．10              D．15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某高校《統(tǒng)計(jì)》課程的教師隨機(jī)給出了選該課程的一些情況，具體數(shù)據(jù)如下：

 
 		非統(tǒng)計(jì)專業(yè)
 		統(tǒng)計(jì)專業(yè)
 
男
 		13
 		10
 
女
 		7
 		20
 
為了判斷選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得，所以可以判定選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān).那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為（　�。�
A．5%　　     B．95%　　     C．1%　　     D．99%

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在建立兩個(gè)變量與的回歸模型中，分別選擇了4個(gè)不同模型，他們的相關(guān)指數(shù)如下，其中擬合的最好的模型是（    ）

A．模型1的相關(guān)指數(shù)為 B．模型2的相關(guān)指數(shù)為
C．模型3的相關(guān)指數(shù)為 D．模型4的相關(guān)指數(shù)為

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