已知對任意平面向量
AB
=(x,y),把
AB
繞其起點沿逆時針方向旋轉θ角得到向量
AP
=(xcosθ-ysinθ,xsinθ+ycosθ),叫做把點B繞點A逆時針方向旋轉θ角得到點P.設平面內曲線C上的每一點繞原點沿逆時針方向旋轉
π
4
后得到點的軌跡是曲線x2-y2=2,則原來曲線C的方程是
 
分析:設平面內曲線C上的點P(x,y),根據(jù)把點B繞點A逆時針方向旋轉θ角得到點P的定義,可求出其繞原點沿逆時針方向旋轉
π
4
后得到點P′(
2
2
(x-y),
2
2
(x+y)
),另由點P′在曲線x2-y2=2上,代入該方程即可求得原來曲線C的方程.
解答:解:設平面內曲線C上的點P(x,y),則其繞原點沿逆時針方向旋轉
π
4
后得到點P′(
2
2
(x-y),
2
2
(x+y)
),
∵點P′在曲線x2-y2=2上,
(
2
2
(x-y) )
2-(
2
2
(x+y))
2=2,
整理得xy=-1.
故答案為:xy=-1.
點評:此題是基礎題.考查向量在幾何中的應用以及圓錐曲線的軌跡問題,同時考查學生的閱讀能力和分析解決問題的能力以及計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知對任意平面向量
AB
=(x,y),把
AB
繞其起點沿逆時針方向旋轉θ角得到向量
AP
=(xcosθ-ysinθ,xsinθ+ycosθ),叫做把點B繞點A逆時針方向旋轉θ角得到點P.已知平面內點A(1,2),B(1+
2
,2-2
2
);把點B繞A點沿順時針方向旋轉
π
4
后得到點P,則P點坐標是
(0,-1)
(0,-1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知對任意平面向量
AB
=(x,y)
,將
AB
繞其起點沿順時針方向旋轉θ角得到向量
AP
=(xcosθ+ysinθ,-xsinθ+ycosθ)
,叫做將點B繞點A沿順時針方向旋轉θ角得到點P.
(1)已知平面內點A(1,2),點B(1+
2
,2-2
2
)
,將點B繞點A沿順時針方向旋轉
π
4
得到點P,求點P的坐標;
(2)設平面內曲線3x2+3y2+2xy=4上的每一點繞坐標原點O沿順時針方向旋轉
π
4
得到的點的軌跡是曲線C,求曲線C的方程;
(3)過(2)中曲線C的焦點的直線l與曲線C交于不同的兩點A、B,當
OA
OB
=0
時,求△AOB的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知對任意平面向量
AB
=(x,y),我們把
AB
繞其起點A沿逆時針方向旋轉θ角得到向量
AP
=(xcosθ-ysinθ,xsinθ+ycosθ),稱為
AB
逆旋θ角到
AP

(1)把向量
a
=(2,-1)逆旋
π
3
角到
b
,試求向量
b

(2)設平面內函數(shù)y=f (x)圖象上的每一點M,把
OM
逆旋
π
4
角到
ON
后(O為坐標原點),得到的N點的軌跡是曲線x2-y2=3,當函數(shù)F (x)=λ f (x)-|x-1|+2有三個不同的零點時,求實數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省臺州市四校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學試卷 題型:填空題

已知對任意平面向量=(x,y),把繞其起點沿逆時針方向旋轉角得到向量,叫做把點B繞點A逆時針方向旋轉角得到點P. 設平面內曲線C上的每一點繞原點沿逆時針方向旋轉后得到點的軌跡是曲線,則原來曲線C的方程是____▲_____

 

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