(本小題12分)已知函數(shù)(
)在區(qū)間
上有最大值
和最小值
.設(shè)
,
(1)求、
的值;
(2)若不等式在
上有解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1),
(2)
解析試題分析:(1)先求出函數(shù)g(x)的對稱軸x=1,則,解之即可.
(2)首先求出的解析式,則
,再由二次函數(shù)的性質(zhì)求出
即可解得k的取值范圍.
試題解析:(1),
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/04/a/1capq3.png" style="vertical-align:middle;" />,對稱軸為,所以
在區(qū)間
上是先減后增,故
,解得
.
(2)由(1)可得,
所以在
上有解,可化為
在
上有解。
即
令,因
,故
,
記 ,對稱軸為:
,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b3/1/1nxlf4.png" style="vertical-align:middle;" />,
單調(diào)遞增,
故當(dāng)時,
最大值為
所以的取值范圍是
.
考點(diǎn):1.二次函數(shù)的性質(zhì);2.基本不等式的性質(zhì);3.指數(shù)的性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
.
(Ⅰ)若函數(shù)的圖象與
軸無交點(diǎn),求
的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)在
上存在零點(diǎn),求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù),
.當(dāng)
時,若對任意的
,總存在
,使得
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況.在一般情況下,大橋上的車流速度v(單位:千米/小時)是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù),當(dāng)橋上的車流密度達(dá)到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0;當(dāng)車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時.研究表明:當(dāng)20≤x≤200時,車流速度v是車流密度x的一次函數(shù).
(1)當(dāng)0≤x≤200時,求函數(shù)v(x)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)車流密度x為多大時,車流量(單位時間內(nèi)通過橋上某觀測點(diǎn)的車輛數(shù),單位:輛/小時)f(x)=x·v(x)可以達(dá)到最大,并求出最大值(精確到1輛/小時).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù).
(1)若對任意、
,且
,都有
,求證:關(guān)于
的方程
有兩個不相等的實(shí)數(shù)根且必有一個根屬于
;
(2)若關(guān)于的方程
在
上的根為
,且
,設(shè)函數(shù)
的圖象的對稱軸方程為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)是二次函數(shù),不等式
的解集是
,且
在區(qū)間
上的最大值為12.
(1)求的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)在
上的最小值為
,求
的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)與兩坐標(biāo)軸分別交于不同的三點(diǎn)A、B、C.
(1)求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(2)當(dāng)時,求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的圓F的方程;
(3)過原點(diǎn)作兩條相互垂直的直線分別交圓F于M、N、P、Q四點(diǎn),求四邊形的面積的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
⑴ 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵ 如果對于任意的,
總成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
⑶ 設(shè)函數(shù),
. 過點(diǎn)
作函數(shù)
圖像的所有切線,令各切點(diǎn)的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列
,求數(shù)列
的所有項(xiàng)之和
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)是定義在
的可導(dǎo)函數(shù),且不恒為0,記
.若對定義域內(nèi)的每一個
,總有
,則稱
為“
階負(fù)函數(shù) ”;若對定義域內(nèi)的每一個
,總有
,則稱
為“
階不減函數(shù)”(
為函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)).
(1)若既是“1階負(fù)函數(shù)”,又是“1階不減函數(shù)”,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)對任給的“2階不減函數(shù)”,如果存在常數(shù)
,使得
恒成立,試判斷
是否為“2階負(fù)函數(shù)”?并說明理由.
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