【題目】近年來(lái),“共享單車(chē)”的出現(xiàn)為市民“綠色出行”提供了極大的方便,某共享單車(chē)公司“Mobike”計(jì)劃在甲、乙兩座城市共投資120萬(wàn)元,根據(jù)行業(yè)規(guī)定,每個(gè)城市至少要投資40萬(wàn)元,由前期市場(chǎng)調(diào)研可知:甲城市收益與投入(單位:萬(wàn)元)滿(mǎn)足,乙城市收益與投入(單位:萬(wàn)元)滿(mǎn)足,設(shè)甲城市的投入為(單位:萬(wàn)元),兩個(gè)城市的總收益為(單位:萬(wàn)元)。
(1)當(dāng)甲城市投資50萬(wàn)元時(shí),求此時(shí)公司總收益;
(2)試問(wèn)如何安排甲、乙兩個(gè)城市的投資,才能使總收益最大?
【答案】(1)43.5(2)當(dāng)甲城市投資72萬(wàn)元,乙城市投資48萬(wàn)元時(shí),總收益最大,且最大收益為44萬(wàn)元
【解析】試題分析:(1)把代入可得總收益
(2)設(shè)甲城市投資萬(wàn)元,則乙城市投資萬(wàn)元,可得總收益為,由得到滿(mǎn)足題意的x的范圍,通過(guò)二配方得到關(guān)于函數(shù),可得最值
試題解析:(1)當(dāng)時(shí),此時(shí)甲城市投資50萬(wàn)元,乙城市投資70萬(wàn)元
所以總收益 =43.5(萬(wàn)元)
(2)由題知,甲城市投資萬(wàn)元,乙城市投資萬(wàn)元
所以
依題意得,解得
故
令,則
所以
當(dāng),即萬(wàn)元時(shí), 的最大值為44萬(wàn)元
所以當(dāng)甲城市投資72萬(wàn)元,乙城市投資48萬(wàn)元時(shí),總收益最大,且最大收益為44萬(wàn)元
點(diǎn)晴:解決函數(shù)模型應(yīng)用的解答題,要注意以下幾點(diǎn):①讀懂實(shí)際背景,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)模型.②對(duì)題目中自變量的范圍要求準(zhǔn)確.③在求解的過(guò)程中結(jié)合定義域求出函數(shù)的最值.另外需要熟練掌握求解方程、不等式、函數(shù)最值的方法,才能快速正確地求解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、分別是橢圓 的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上一點(diǎn),且.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),若,其中為坐標(biāo)原點(diǎn),判斷到直線的距離是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分14分)
如圖的幾何體中, 平面, 平面,△為等邊三角形, 為的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)求證:平面平面。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)如下表:
若抽取學(xué)生人,成績(jī)分為(優(yōu)秀),(良好),(及格)三個(gè)等次,設(shè)分別表示數(shù)學(xué)成績(jī)與地理成績(jī),例如:表中地理成績(jī)?yōu)?/span>等級(jí)的共有(人),數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?/span>等級(jí)且地理成績(jī)?yōu)?/span>等級(jí)的共有8人.已知與均為等級(jí)的概率是.
(1)設(shè)在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率是,求的值;
(2)已知,,求數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?/span>等級(jí)的人數(shù)比等級(jí)的人數(shù)多的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果存在函數(shù)(為常數(shù)),使得對(duì)函數(shù)定義域內(nèi)任意都有成立,那么稱(chēng)為函數(shù)的一個(gè)“線性覆蓋函數(shù)”.給出如下四個(gè)結(jié)論:
①函數(shù)存在“線性覆蓋函數(shù)”;
②對(duì)于給定的函數(shù),其“線性覆蓋函數(shù)”可能不存在,也可能有無(wú)數(shù)個(gè);
③為函數(shù)的一個(gè)“線性覆蓋函數(shù)”;
④若為函數(shù)的一個(gè)“線性覆蓋函數(shù)”,則
其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是___________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對(duì)應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos 2A-3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大;
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sin Bsin C的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),.
(1)若,且在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若且,求證:在區(qū)間上有且僅有一個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求證:;
(3)若對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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