樣本(x1,x2,…,xn)的平均數(shù)為x,樣本(y1,y2,…,yn)的平均數(shù)為y(y≠x),樣本(x1,x2,…,xn,y1,y2,…,yn)的平均數(shù)z=λx+μy,若直線(xiàn)l:(λ+2)x-(1+2μ)y+1-3λ=0,則下列敘述不正確的有
①直線(xiàn)l恒過(guò)定點(diǎn)(1,1);
②直線(xiàn)l與圓。▁-1)2+(y-1)2=4相交;
③直線(xiàn)l到原點(diǎn)的最大距離為
2
;
④直線(xiàn)l與直線(xiàn)l′:(2λ-3)x-(3-μ)y=0垂直.( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn):直線(xiàn)和圓的方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:綜合題,直線(xiàn)與圓
分析:先確定λ=μ=0.5,再對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:∵樣本(x1,x2,…,xn)的平均數(shù)為x,樣本(y1,y2,…,yn)的平均數(shù)為y(y≠x),樣本(x1,x2,…,xn,y1,y2,…,yn)的平均數(shù)z=λx+μy,
∴λ=μ=0.5,
∴直線(xiàn)l:(λ+2)x-(1+2μ)y+1-3λ=0為5x-4y-1=0,
①直線(xiàn)l恒過(guò)定點(diǎn)(1,1),正確;
②圓心在直線(xiàn)l上,∴直線(xiàn)l與圓(x-1)2+(y-1)2=4相交,故正確;
③直線(xiàn)l到原點(diǎn)的最大距離為圓心到原點(diǎn)的距離
2
,故正確;
④直直線(xiàn)l′:(2λ-3)x-(3-μ)y=0為4x+5y=0,∴直線(xiàn)l與直線(xiàn)l′:(2λ-3)x-(3-μ)y=0垂直,正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線(xiàn)和圓的方程的應(yīng)用,考查統(tǒng)計(jì)知識(shí),確定λ=μ=0.5是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x2,x<0
2,x≥0
,則f(0)=
 
,f[f(-1)]=
 

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方程2x-
x
=1的實(shí)根個(gè)數(shù)為
 

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雙曲線(xiàn)漸近線(xiàn)方程為y=±
1
2
x
,且實(shí)軸長(zhǎng)為2,則此雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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一個(gè)圓錐被過(guò)其頂點(diǎn)的一個(gè)平面截去了較少的一部分幾何體,余下的幾何體的三視圖如圖,則余下部分的幾何體的體積為( 。
A、
16π
9
B、
16π
9
+
2
3
3
C、
9
+
3
3
D、
16π
3
+2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)圓x2+(y+1)2=1的圓心C,且與直線(xiàn)2x+3y-4=0平行的直線(xiàn)方程為(  )
A、2x+3y+3=0
B、2x+3y-3=0
C、2x+3y+2=0
D、3x-2y-2=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,∠C=120°,a,b是方程x2-3x+2=0的兩根,則c的值為( 。
A、3
B、7
C、
3
D、
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若m>0且m≠1,n>0,則“l(fā)ogmn>0”是“(m-1)(n-1)>0”的( 。l件.
A、充要
B、充分不必要
C、必要不充分
D、既不充分也不必要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax2-4在區(qū)間(0,2)上是減函數(shù),則a的范圍是( 。
A、(-∞,3]
B、[-1,+∞)
C、[3,+∞)
D、(-∞,-1]

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