(2013•閔行區(qū)二模)設(shè)f(x)是定義在R上的函數(shù),若f(0)=
1
8
,且對任意的x∈R,滿足f(x+2)-f(x)≤3x,f(x+4)-f(x+2)≥9×3x,則f(8)=
6561
8
6561
8
分析:先由題目中的兩個不等式推導(dǎo)出f(x+4)-f(x+2)的值,然后再用累加法和等比數(shù)列求和公式即可求解
解答:解:∵f(x+2)-f(x)≤3x,
∴f(x+4)-f(x+2)≤3x+2=9•3x,
又f(x+4)-f(x+2)≥9×3x,
∴f(x+4)-f(x+2)=9×3x,=3x+2,
∴f(2)-f(0)=30
f(4)-f(2)=32,
f(6)-f(4)=34,
f(8)-f(6)=36
以上各式相加得,f(8)-f(0)=
1-94
1-9

∴f(8)=f(0)+
1-94
1-9
=
1
8
+
94-1
8
=
6561
8
,
故答案為:
6561
8
點評:本題及考察了抽象函數(shù)的相關(guān)知識,又考察了數(shù)列中的累加法和等比數(shù)列求前n項和公式,注重知識點的交匯和靈活運用.屬難題
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)方程組
x-2y-5=0
3x+y=8
的增廣矩陣為
1-25
318
1-25
318

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)已知集合M={x|x2<4,x∈R},N={x|log2x>0},則集合M∩N=
{x|1<x<2}
{x|1<x<2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)若Z1=a+2i,Z2=
.
12i
23
.
,且
z1
z2
為實數(shù),則實數(shù)a的值為
-
3
2
-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)用二分法研究方程x3+3x-1=0的近似解x=x0,借助計算器經(jīng)過若干次運算得下表:
運算次數(shù) 1 4 5 6
解的范圍 (0,0.5) (0.3125,0.375) (0.3125,0.34375) (0.3125,0.328125)
若精確到0.1,至少運算n次,則n+x0的值為
5.3
5.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)已知
e
1
、
e
2
是夾角為
π
2
的兩個單位向量,向量
a
=
e
1
-2
e
2
b
=k
e
1
+
e
2
,若
a
b
,則實數(shù)k的值為
-
1
2
-
1
2

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