【題目】一個盒子中裝有標號為1,2,3,4的4張標簽,隨機地選取兩張標簽,根據下列條件求兩張標簽上的數字為相鄰整數的概率:
(1)標簽的選取是無放回的;
(2)標簽的選取是有放回的.
【答案】
(1)解:由題意知本題是一個等可能事件的概率,
無放回地從5張標簽隨機地選取兩張標簽的基本事件有:
{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},總數為2×6個
兩張標簽上的數字為相鄰整數基本事件為{1,2},{2,3},{3,4},總數為2×3個
∴根據等可能事件的概率公式得到P= =
(2)解:由題意知本題是一個等可能事件的概率,
有放回地從5張標簽隨機地選取兩張標簽的基本事件有:
{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{2,5},{3,4},
和(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),共有2×6+4=16個
為{1,2},{2,3},{3,4},總數為2×3個
∴根據等可能事件的概率公式得到P= =
【解析】(1)本題是一個等可能事件的概率,無放回地從5張標簽隨機地選取兩張標簽的基本事件可以通過列舉得到共有12種結果.滿足條件的事件也可以通過列舉得到結果數,得到概率.(2)本題是一個等可能事件的概率,有放回地從5張標簽隨機地選取兩張標簽的基本事件可以通過列舉得到結果,兩張標簽上的數字為相鄰整數基本事件,得到概率.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設關于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.
(1)若a是從0,1,2,3四個數中任取的一個數,b是從0,1,2三個數中任取的一個數,求上述方程有實根的概率.
(2)若a是從區(qū)間[0,3]任取的一個數,b是從區(qū)間[0,2]任取的一個數,求上述方程有實根的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分為16分)為了保護環(huán)境,發(fā)展低碳經濟,某單位在國家科研部門的支持下,進行技術攻關,新上了把二氧化碳處理轉化為一種可利用的化工產品的項目,經測算,該項目月處理成本y(元)與月處理量x(噸)之間的函數關系可近似地表示為:
,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產品價值為200元,若該項目不獲利,國家將給予補償.
(1)當x∈[200,300]時,判斷該項目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則國家每月至少需要補貼多少元才能使該項目不虧損?
(2)該項目每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解一個英語教改實驗班的情況,舉行了一次測試,將該班30位學生的英語成績進行統計,得圖示頻率分布直方圖,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求出該班學生英語成績的眾數,平均數及中位數;
(2)從成績低于80分的學生中隨機抽取2人,規(guī)定抽到的學生成績在[50,60)的記1績點分,在[60,80)的記2績點分,設抽取2人的總績點分為ξ,求ξ的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】解答題
(1)在邊長為1的正方形ABCD內任取一點M,求事件“|AM|≤1”的概率;
(2)某班在一次數學活動中,老師讓全班56名同學每人隨機寫下一對都小于1的正實數x、y,統計出兩數能與1構成銳角三角形的三邊長的數對(x,y)共有12對,請據此估計π的近似值(精確到0.001).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x﹣a|.
(1)若f(x)≤m的解集為{x|﹣1≤x≤5},求實數a,m的值.
(2)當a=2且0≤t<2時,解關于x的不等式f(x)+t≥f(x+2).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線 ﹣ =1與直線y=2x+m有兩個交點,則m的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)
B.(﹣4,4)
C.(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞)
D.(﹣3,3)
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