【題目】
(2015·重慶)如題(20)圖,三棱錐中,平面
平面
,
,點(diǎn)D、E在線(xiàn)段
上,且
,
點(diǎn)
在線(xiàn)段
上,且
(1)證明:平面
.
(2)若四棱錐P-DFBC的體積為7,求線(xiàn)段BC的長(zhǎng)。
【答案】
(1)
證明:如題(20)圖。由 D E = E C , P D = P C 知, E 為等腰 △ P D C 中 D C 邊的中點(diǎn),故 P E ⊥ A C ,
又平面平面
,平面
.
平面
,
平面
,
,
所以平面
,從而
.
因,故
.
從而與平面
內(nèi)兩條相交直線(xiàn)
,
都垂直,
所以平面
。
(2)
或
.
【解析】
1、證明:如題(20)圖。由知,
為等腰
中
邊的中點(diǎn),故
,
又平面平面
,平面
.
平面
,
平面
,
,
所以平面
,從而
.
因,故
.
從而與平面
內(nèi)兩條相交直線(xiàn)
,
都垂直,
所以平面
。
2、設(shè),則在直角
中,
從而
由,知
,得
,故
,
即。
由,
從而四邊形DFBC的面積為
由小題1知,平面
,所以
為四棱錐
的高。
在直角中,
,
體積
故得,解得
或
,由于
,可得
或
。
所以或
。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握直線(xiàn)在平面內(nèi)—有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn);直線(xiàn)與平面相交—有且只有一個(gè)公共點(diǎn);直線(xiàn)在平面平行—沒(méi)有公共點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·湖南)在一次馬拉松比賽中,35名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:分鐘)如圖I所示
若將運(yùn)動(dòng)員按成績(jī)由好到差編為1~35號(hào),再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取7人,則其中成績(jī)?cè)趨^(qū)間[139,151]上的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又存在零點(diǎn)的是( )
A.y=lnx
B.
C.y=sinx
D.y=cosx
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知橢圓:
的離心率為
,左、右焦點(diǎn)分別是F1,F2 , 以F1為圓心以3為半徑的圓與以F2為圓心以1為半徑的圓相交,且交點(diǎn)在橢圓
上.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)橢圓:
為橢圓
上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)y=kx=m交橢圓
于
,
兩點(diǎn),射線(xiàn)
交橢圓
于點(diǎn)
.
(1)求的值;
(1)求面積的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·湖北)《九章算術(shù)》中,將底面為長(zhǎng)方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱(chēng)之為陽(yáng)馬,將四個(gè)面都為直角三角形的四面體稱(chēng)之為鱉臑.
在如圖所示的陽(yáng)馬P-ABCD中,側(cè)棱PD底面ABCD,且PD=CD,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),連接DE,BD,BE
(I)證明:DE底面PBC,試判斷四面體EBCD是否為鱉臑. 若是,寫(xiě)出其四個(gè)面的直角(只需寫(xiě)出結(jié)論);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅱ)記陽(yáng)馬的體積為
,四面體
的體積為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)x3+ax+b=0,其中a,b均為實(shí)數(shù),下列條件中,使得該三次方程中僅有一個(gè)實(shí)根的是 ,(寫(xiě)出所有正確條件的編號(hào))
1、a=-3,b=-3;2.a=-3,b=2;3、a=-3,b2;4、a=0,b=2;5、a=1,b=2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·陜西)設(shè)f(x)=lnx, 0<a<b,若p=f(),q=f(
),r=
(f(a)+f(b)),則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.q=r<p
B.q=r>p
C.p=r<q
D.p=r>q
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿(mǎn)足:
,
,且
(n=1,2,...).記
集合.
(1)(Ⅰ)若,寫(xiě)出集合M的所有元素;
(2)(Ⅱ)若集合M存在一個(gè)元素是3的倍數(shù),證明:M的所有元素都是3的倍數(shù);
(3)(Ⅲ)求集合M的元素個(gè)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)發(fā)f(x)=(x+1)lnx﹣ax+2.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求在x=1處的切線(xiàn)方程;
(2)若函數(shù)f(x)在定義域上具有單調(diào)性,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證: ,n∈N* .
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