如圖,△BCD中,AB=BC=1,∠ACB=120°,O為△ABC的外心,PO⊥平面ABC,且PO=數(shù)學(xué)公式
(I)求證:BO∥平面PAC;
(II)若點(diǎn)M為PC上,且PC⊥平面AMB,求二面角A-BM-O的正弦值.

(1)證明:連接OC,交AB于點(diǎn)D,O為△ABC的外心,AB=BC=1,OA=OB,OC=0C,故△OAC≌△OBC,∴∠ACO=∠BCO=∠ACB=60°.
故△OAC和△OBC 都是等邊三角形,故平行四邊形ACBO為菱形,故OB與AC平行且相等.
再由AC?平面PAC,OB不在平面PAC內(nèi),可得BO∥平面PAC.
(II)∵PC⊥平面AMB,∴PC⊥DM,直角三角形POC中,PO=,OC=1,∴PC=
由△POC∽△CMD,D為OC中點(diǎn)可得,CM=,建立如圖所示的空間坐標(biāo)系,則得O(0,-,0),A(,0,0),B(-,0,0),M(0,,).
=(-,0,0),=(-,),=(-,0),=(0,,).
設(shè)平面MAB的法向量為=(x,y,z),由 解得=(0,1,-).
設(shè)平面OMB的法向量為=(x′,y′,z′),由 解得=(1,,-4).
故cos<>===,故sin<,>=,故二面角A-BM-O的正弦值為
分析:(1)連接OC,交AB于點(diǎn)D,先證明△OAC≌△OBC,可得平行四邊形ACBO為菱形,故OB與AC平行且相等,再由線面平行的判定定理可得BO∥平面PAC.
(II)建立如圖所示的空間坐標(biāo)系,求出有關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),分別求出兩個(gè)平面的法向量的坐標(biāo),利用兩個(gè)向量的夾角公式求出cos<>,從而求出sin<,>的值,即得所求
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線和平面平行的判定定理,用向量的方法求二面角的大小,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐A-BCD中,DA,DB,DC兩兩垂直,且DB=DC,E為BC中點(diǎn),則
AE
BC
等于
(  )
A、0B、1C、2D、3

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精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐A-BCD中,AB,AC,AD兩兩互相垂直,AB=AC=AD=4,點(diǎn)P,Q分別在側(cè)面ABC棱AD上運(yùn)動(dòng),PQ=2,M為線段PQ中點(diǎn),當(dāng)P,Q運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M的軌跡把三棱錐A-BCD分成上、下兩部分的體積之比等于
 

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如圖 I,平面四邊形ABCD中,∠A=60°,∠ABC=150°,AB=AD=2BC=4,把△ABD沿直線BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,連接AC得到如圖 II所示四面體A-BCD.設(shè)點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是BD,AB,AC的中點(diǎn).連接CE,BF交于點(diǎn)G,連接OG.
(1)證明:OG⊥AC;
(2)求二面角B-AD-C的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐A-BCD中,側(cè)面ABD、ACD是全等的直角三角形,AD是公共的斜邊,且AD=
3
,BD=CD=1,另一個(gè)側(cè)面是正三角形
(1)求證:AD⊥BC
(2)求二面角B-AC-D的大。

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