某次市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，甲、乙、丙三科考試成績(jī)的直方圖如圖所示（由于人數(shù)眾多，成績(jī)分布的直方圖可視為正態(tài)分布），則由圖中曲線可得下列說(shuō)法中正確的一個(gè)是
A．甲、乙、丙的總體的平均數(shù)不相同
B．乙科總體的標(biāo)準(zhǔn)差及平均數(shù)都居中
C．丙科總體的平均數(shù)最小
D．甲科總體的標(biāo)準(zhǔn)差最小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了調(diào)查某廠2000名工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力，隨機(jī)抽查了位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量，產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為，，，，，頻率分布直方圖如圖所示．已知生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量在之間的工人有6位．
⑴求；

⑵工廠規(guī)定從各組中任選1人進(jìn)行再培訓(xùn)，則選取5人不在同一組的概率是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué)，測(cè)量他們的身高(單位:cm)，獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如下，、分別表示甲、乙兩個(gè)班的平均身高，則下列結(jié)論正確的是（    ）                          
A．>，乙班比甲班的身高均衡
B．>，甲班比乙班的身高均衡
C．<，乙班比甲班的身高均衡
D．<，甲班比乙班的身高均衡

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分13分）為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一次跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得的數(shù)據(jù) 整理后，畫出頻率分布直方圖，如下圖所示，已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為 ， 第一小組的頻數(shù)為5
（1）求第四小組的頻率；
（2）參加這次測(cè)試的學(xué)生數(shù)是多少？
（3）若次數(shù)在60次以上（含60次）為達(dá)標(biāo)，試求該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少？
（4）利用直方圖估計(jì)該年級(jí)學(xué)生此次跳繩次數(shù)的平均值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列是容量為100的樣本的頻率分布直方圖,

試根據(jù)圖形中的數(shù)據(jù)填空:
（1）樣本數(shù)據(jù)落在范圍內(nèi)的頻率為  
(2)樣本數(shù)據(jù)落在范圍內(nèi)的頻數(shù)為  
(3) 樣本數(shù)據(jù)落在范圍的概率約為        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知10名工人生產(chǎn)同一零件，生產(chǎn)的件數(shù)分別是16，18，15，11，16，18，18，17，15，13，設(shè)其平均數(shù)為，中位數(shù)為，眾數(shù)為，則有（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題



某地區(qū)為了解7080歲的老人的日平均睡眠時(shí)間（單位：），隨機(jī)選擇了50位老人進(jìn)行調(diào)查，下表是這50位老人睡眠時(shí)間的頻率分布表：
序號(hào)
分組
（睡眠時(shí)間）
組中值（）
頻數(shù)
（人數(shù)）
頻率（）
1


6

2


10

3


20

4


10

5


4

 
在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中一部分計(jì)算見算法流程圖，則輸出的S的值為  ______________________________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題


為了調(diào)查某工廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的數(shù)量情況，隨機(jī)抽查了100名工人一天內(nèi)生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量，產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為，由此得到頻率分布直方圖，則這些工人中一天內(nèi)生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量在內(nèi)的頻率是__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖，已知從左到右各長(zhǎng)方形高的比為2：3：5：6： 3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)冢?0，100）之間的學(xué)生人數(shù)是      ；

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