為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查了地區(qū)內(nèi)100名年齡為17.5~18歲的男生的體重情況,結(jié)果如下:(單位:kg)

56.5

69.5

65

61.5

64.5

66.5

64

64.5

76

58.5

72

73.5

56

67

70

57.5

65.5

68

71

75

62

68.5

62.5

66

59.5

63.5

64.5

67.5

73

68

55

72

66.5

74

63

6.

55.5

70

64.5

58

64

70.5

57

62.5

65

69

71.5

73

62

58

76

71

66

63.5

56

59.5

63.5

65

70

74.5

68.5

64

55.5

72.5

66.5

68

76

57.5

6.

71.5

57

69.5

74

64.5

59

61.5

67

68

63.5

58

59

65.5

62.5

69.5

72

64.5

75.5

68.5

64

62

65.5

58.5

67.5

70.5

65

66

66.5

70

63

59.5

    試根據(jù)上述數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖,并對相應(yīng)的總體分布作出估計。

   

思路解析:按照下列步驟獲得樣本的頻率分布。

(1)求最大值與最小值的差。

在上述數(shù)據(jù)中,最大值是76,最小值是55,它們的差(又稱為極差)是76-55=21,所得的差告訴我們,這組數(shù)據(jù)的變動范圍有多大。

(2)確定組距與組數(shù)。

如果將組距定為2,那么由21÷2=10.5,組數(shù)為11,這個組數(shù)是適合的。于是組距為2,組數(shù)為11。

(3)決定分點。

根據(jù)本例中數(shù)據(jù)的特點,第1小組的起點可取為54.5,第1小組的終點可取為56.5,為了避免一個數(shù)據(jù)既是起點又是終點,從而造成重復(fù)計算,我們規(guī)定分組的區(qū)間是“左閉右開”的。這樣,所得到的分組是

[54.5,56.5),[56.5,58.5),…,[74.5,76.5)。

(4)列頻率分布表:

如下表

頻率分布表

分組

頻數(shù)累計

頻數(shù)

頻率

[54.5,56.5)

 

2

0.02

[56.5,58.5)

 

6

0.06

[58.5,60.5)

 

10

0.10

[60.5,62.5)

 

10

0.10

[62.5,64.5)

 

14

0.14

[64.5,66.5)

 

16

0.16

[66.5,68.5)

 

13

0.13

[68.5,70.5)

 

11

0.11

[70.5,72.5)

 

8

0.08

[72.5,74.5)

 

7

0.07

[74.5,7 6.5)

 

3

0.03

合計

 

100

1.00

(5)繪制頻率分布直方圖。

    答案:頻率分布直方圖如圖所示:

由于圖中各小長方形的面積等于相應(yīng)各組的頻率,這個圖形的面積的形式反映了數(shù)據(jù)落在各個小組的頻率的大小。在反映樣本的頻率分布方面,頻率分步表比較確切,頻率分布直方圖比較直觀,它們起著相互補(bǔ)充的作用。在得到了樣本的頻率后,就可以對相應(yīng)的總體情況作出估計。例如可以估計,體重在(64.5,66.5)kg的學(xué)生最多,約占學(xué)生總數(shù)的16%;體重小于58.5kg的學(xué)生較少,約占8%;等等。

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根據(jù)上圖可得這200名學(xué)生中體重在[64.5,76.5](kg)的學(xué)生人數(shù)是( 。

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