解關(guān)于x的不等式ax2-(a+2)x+2>0.
考點:一元二次不等式的解法
專題:計算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:將原不等式化為(ax-2)(x-1)>0分a=0,a>0,a<0三種情況進行討論.a(chǎn)=0、a<0易解不等式;當(dāng)a>0時,按照對應(yīng)方程的兩根大小分三種情況討論即可.
解答: 解:將原不等式化為(ax-2)(x-1)>0,
(1)當(dāng)a=0時,有x<1;
(2)當(dāng)a>0時,有a(x-
2
a
)(x-1)>0,∴(x-
2
a
)(x-1)>0,
1-
2
a
=
a-2
a
,
當(dāng)a>2時
2
a
<1
,∴x<
2
a
或x>1;當(dāng)a=2時,
2
a
=1,∴x∈R,且x≠1;
當(dāng)0<a<2時,有
2
a
>1
,∴x<1或x>
2
a
;
(3)當(dāng)a<0時,(x-
2
a
)(x-1)<0,∴
2
a
<x<1

綜上,a=0時,不等式的解集為{x|x<1};0<a<2時,不等式的解集為{x|x<1或x>
2
a
};當(dāng)a=2時,不等式的解集為{x|x∈R,且x≠1};
當(dāng)a>2時,不等式的解集為{x|x<
2
a
或x>1};當(dāng)a<0時,不等式的解集為{x|
2
a
<x<1
}.
點評:該題考查一元二次不等式的解法,考查分類討論思想,含參數(shù)的一元二次不等式的求解,要明確分類討論的標準:是按照不等式的類型、兩根大小還是△的符號,要不重不漏.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

新定義運算
.
ac
bd
.
=ad-bc,函數(shù)f(x)=
.
1sinx
3
cosx
.
,下列命題正確的是(  )
A、函數(shù)f(x)是周期為π的偶函數(shù)
B、函數(shù)f(x)是周期為2π的偶函數(shù)
C、函數(shù)f(x)是向右平移
π
3
得到的函數(shù)是偶函數(shù)
D、函數(shù)f(x)是向左平移
π
3
得到的函數(shù)是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校操場邊有一條小溝,溝沿是兩條長150米的平行線段,溝寬AB為2米,與溝沿垂直的平面與溝的交線是一段拋物線,拋物線的頂點為O,對稱軸與地面垂直,溝深2米,溝中水深1米.
(Ⅰ)求水面寬;
(Ⅱ)如圖1所示形狀的幾何體稱為柱體,已知柱體的體積為底面積乘以高,求溝中的水有多少立方米?
(Ⅲ)現(xiàn)在學(xué)校要把這條水溝改挖(不準填土)成截面為等腰梯形的溝,使溝的底面與地面平行,溝深不變,兩腰分別與拋物線相切(如圖2),問改挖后的溝底寬為多少米時,所挖的土最少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+1|+2|x-1|.
(Ⅰ)解不等式f(x)<4;
(Ⅱ)若不等式f(x)≥|a+1|對任意的x∈R恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知極坐標系的極點在平面直角坐標系的原點O處,極軸與x軸的非負半軸重合,且長度單位相同,若圓C的極坐標方程為ρ=2cosθ,直線l的參數(shù)方程為
x=3+t
y=4+2t
(t為參數(shù)),直線l與圓C交于A,B兩點.
(1)求圓C的直角坐標方程與直線l的普通方程;
(2)求AB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,
AB
=
DC
=(-1,1),
1
|
BA
|
BA
-
1
|
BC
|
BC
=
3
|
CA
|
CA
,則
AB
CB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在(1+x+x2n=D
 
0
n
+D
 
1
n
x+D
 
2
n
x2+…+D
 
r
n
xr+…+D
 
2n-1
n
x2n-1+D
 
2n
n
x2n的展開式中,把D
 
0
1
,D
 
1
n
,D
 
2
n
,…,D
 
2n
n
叫做三項式系數(shù).
(1)當(dāng)n=2時,寫出三項式系數(shù)D
 
0
2
,D
 
1
2
,D
 
2
2
,D
 
3
2
,D
 
4
2
的值;
(2)類比二項式系數(shù)性質(zhì)C
 
m
n+1
=C
 
m-1
n
+C
 
m
n
(1≤m≤n,m∈N,n∈N),給出一個關(guān)于三項式系數(shù)D
 
m+1
n+1
(1≤m≤2n-1,m∈N,n∈N)的相似性質(zhì),并予以證明;
(3)求D
 
0
2014
C
 
0
2014
-D
 
1
2014
C
 
1
2014
+D
 
2
2014
C
 
2
2014
-D
 
3
2014
C
 
3
2014
+…+D
 
2014
2014
C
 
2014
2014
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)p:函數(shù)f(x)=
x2-4x+a2
的定義域為R;q:?m∈[-1,1],a2-5a-5≥m2恒成立;如果“p∨q”為真命題,且“p∧q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l經(jīng)過點P(2,-1),且在兩坐標軸上的截距之和為2,圓M的圓心在直線2x+y=0上,且與直線l相切于點P.
(1)求直線l的方程;
(2)求圓M的方程;
(3)求圓M在y軸上截得的弦長.

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