【題目】已知點,圓,點是圓上一動點,線段的垂直平分線與交于點.

(1)求點的軌跡的方程;

(2)曲線軸交于點,,直線過點且垂直于軸,點在直線上,點在曲線上,若,試判斷直線與曲線的交點的個數(shù).

【答案】(1).

(2)與曲線只有一個交點.

【解析】分析: (1)利用待定系數(shù)法求點P的軌跡E的方程.(2)先求直線的方程為 ,再聯(lián)立橢圓,求得△=0得與曲線只有一個交點.

詳解:(1)連接,由題知,

所以,即點的軌跡是以,為焦點的橢圓,

因此,,所以

所以點的軌跡的方程為.

(2)不妨設(shè),,則直線,

設(shè),則,所以

因此直線.

設(shè),聯(lián)立直線與橢圓的方程可得,

因此,所以,

所以,

所以直線的方程為,即

其中,,

聯(lián)立直線與橢圓,得,

所以 ,

所以與曲線只有一個交點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著我國互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為許多人消費的一種重要方式,某市為了了解本市市民的網(wǎng)絡(luò)購物情況,特委托一家網(wǎng)絡(luò)公示進行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的10000名網(wǎng)民中隨機抽取了200人進行抽樣分析,得到了下表所示數(shù)據(jù):

經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)購物

偶爾或從不進行網(wǎng)絡(luò)購物

合計

男性

50

50

100

女性

60

40

100

合計

110

90

200

(1)依據(jù)上述數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為該市市民進行網(wǎng)絡(luò)購物的情況與性別有關(guān)?

(2)現(xiàn)從所抽取的女性網(wǎng)民中利用分層抽樣的方法再抽取人,從這人中隨機選出人贈送網(wǎng)絡(luò)優(yōu)惠券,求出選出的人中至少有兩人是經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)購物的概率;

(3)將頻率視為概率,從該市所有的參與調(diào)查的網(wǎng)民中隨機抽取人贈送禮物,記經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)購物的人數(shù)為,求的期望和方差.

附:,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長為2的正方體中, , , 分別是棱, , 的中點,點, 分別在棱, 上移動,且.

(1)當(dāng)時,證明:直線平面

(2)是否存在,使面與面所成的二面角為直二面角?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列和等比數(shù)列,其中的公差不為0.設(shè)是數(shù)列的前n項和.若,是數(shù)列的前3項,且

1)求數(shù)列的通項公式;

2)若數(shù)列為等差數(shù)列,求實數(shù)t;

3)構(gòu)造數(shù)列,,,,,,…,,,,…,,….若該數(shù)列前n項和,求n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上有最小值1,最大值9.

1)求實數(shù)a,b的值;

2)設(shè),若不等式在區(qū)間上恒成立,求實數(shù)k的取值范圍;

3)設(shè)),若函數(shù)有三個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域為(-2,2),函數(shù)g(x)=f(x-1)+f(3-2x).

(1)求函數(shù)g(x)的定義域;

(2)f(x)是奇函數(shù)且在定義域上單調(diào)遞減,求不等式g(x)0的解集

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)是定義域為R的奇函數(shù).

k值;

,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求使不等式恒成立的t的取值范圍;

,且上的最小值為,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)在定義域內(nèi)存在實數(shù),使得成立,則稱函數(shù)有“飄移點”

試判斷函數(shù)及函數(shù)是否有“飄移點”并說明理由;

若函數(shù)有“飄移點”,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐,底面,,,上一點,且.

(1)求證:平面;

(2),,求三棱錐的體積.

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