【題目】(本小題滿分12分)某商場為了了解顧客的購物信息,隨機的在商場收集了100位顧客購物的相關數(shù)據(jù),整理如下:
一次購物款(單位:元) | [0,50) | [50,100) | [100,150) | [150,200) | [200,+∞) |
顧客人數(shù) | m | 20 | 30 | n | 10 |
統(tǒng)計結果顯示100位顧客中購物款不低于100元的顧客占60%,據(jù)統(tǒng)計該商場每日大約有5000名顧客,為了增加商場銷售額度,對一次性購物不低于100元的顧客發(fā)放紀念品(每人一件).(注:視頻率為概率)
(1)試確定的值,并估計該商場每日應準備紀念品的數(shù)量;
(2)為了迎接店慶,商場進行讓利活動,一次購物款200元及以上的一次返利30元;一次性購物
款小于200元的按購物款的百分比返利,具體見下表:
一次購物款(單位:元) | [0,50) | [50,100) | [100,150) | [150,200) |
返利百分比 | 0 | 6% | 8% | 10% |
估計該商場日均讓利多少元?
【答案】(1)3000;(2)52000.
【解析】
試題本題主要考查統(tǒng)計表、頻率、頻率分布直方圖等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、轉化能力、計算能力.第一問,先利用100位顧客中購物款不低于100元的顧客占60%,則,則可求出n的值,再利用總數(shù)為100,得到m的值,不低于100元的顧客占60%,則用得到紀念品數(shù)量;第二問,先分別求出每個購物區(qū)間在5000人中分別有多少人,再用區(qū)間的平均數(shù)返利百分比求出的人數(shù),得到結論.
試題解析:(1)100位顧客中購物款不低于100元的顧客有,;
.
該商場每日應準備紀念品的數(shù)量大約為.
(2)設購物款為元,當時,顧客有人,
當時,顧客有人,
當時,顧客有人,
當時,顧客有人,
所以估計日均讓利為 元
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左焦點為且經過點分別是的右頂點和上頂點,過原點的直線與交于兩點(點在第一象限),且與線段交于點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若,求直線的方程;
(3)若的面積是的面積的倍,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓的方程為,圓的方程為,動圓與圓內切且與圓外切.
(1)求動圓圓心的軌跡的方程;
(2)已知與為平面內的兩個定點,過點的直線與軌跡交于,兩點,求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為、,且,橢圓經過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線過橢圓右頂點,交橢圓于另一點,點在直線上,且.若,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等邊三角形ABC的邊長為,分別為的中點,將沿折起得到四棱錐.點P為四棱錐的外接球球面上任意一點,當四棱錐的體積最大時,點P到平面距離的最大值為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是函數(shù)在區(qū)間上的圖象,為了得到這個函數(shù)的圖象,只需將的圖象上的所有的點( )
A.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>,縱坐標不變
B.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,縱坐標不變
C.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>,縱坐標不變
D.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,縱坐標不變
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,且橢圓的離心率為,過作軸的垂線與橢圓交于兩點,且,動點在橢圓上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)記橢圓的左、右頂點分別為,且直線的斜率分別與直線(為坐標原點)的斜率相同,動點不與重合,求的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地環(huán)保部門跟蹤調查一種有害昆蟲的數(shù)量.根據(jù)調查數(shù)據(jù),該昆蟲的數(shù)量(萬只)與時間(年)(其中)的關系為.為有效控制有害昆蟲數(shù)量、保護生態(tài)環(huán)境,環(huán)保部門通過實時監(jiān)控比值(其中為常數(shù),且)來進行生態(tài)環(huán)境分析.
(1)當時,求比值取最小值時的值;
(2)經過調查,環(huán)保部門發(fā)現(xiàn):當比值不超過時不需要進行環(huán)境防護.為確保恰好3年不需要進行保護,求實數(shù)的取值范圍.(為自然對數(shù)的底, )
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