設(shè),求:

;

⑴4,⑵2009


解析:

觀察的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn),.

⑵原式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+k
(1)k=-1時(shí),設(shè),求h(x)=[f(x)]2-6f(x),x∈[-2,1]的最大值.
(2)若函數(shù)g(x)=
exf(x)
,且g(x)在區(qū)間(2,3)上不單調(diào),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一動(dòng)點(diǎn)M與定直線l:x=
165
及定點(diǎn)A(5,0)的距離比是4:5.
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)所求軌跡C上有點(diǎn)P與兩定點(diǎn)A和B(-5,0)的連線互相垂直,求|PA|•|PB|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知為等比數(shù)列,;為等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,.

(1) 求的通項(xiàng)公式;

(2) 設(shè),求.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省莆田市高三畢業(yè)班適應(yīng)性練習(xí)理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

某公司有價(jià)值萬(wàn)元的一條流水線,要提高該流水線的生產(chǎn)能力,就要對(duì)其進(jìn)行技術(shù)改造,從而提高產(chǎn)品附加值,改造需要投入,假設(shè)附加值萬(wàn)元與技術(shù)改造投入萬(wàn)元之間的關(guān)系滿足:①的乘積成正比;②時(shí),;③,其中為常數(shù),且

(Ⅰ)設(shè),求表達(dá)式,并求的定義域;

(Ⅱ)求出附加值的最大值,并求出此時(shí)的技術(shù)改造投入.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年吉林省高二下學(xué)期期末測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分8分)

  在△ABC中,是角所對(duì)的邊,且滿足

   (1)求角的大;

   (2)設(shè),求的最小值.

 

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