(05年廣東卷)(14分)
在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)上異于坐標(biāo)原點(diǎn)的兩不同動(dòng)點(diǎn)A、B滿(mǎn)足(如圖4所示)
(Ⅰ)求得重心(即三角形三條中線(xiàn)的交點(diǎn))
的軌跡方程;
(Ⅱ)的面積是否存在最小值?若存在,請(qǐng)求出
最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解析: 解法一:
(Ⅰ)∵直線(xiàn)的斜率顯然存在,∴設(shè)直線(xiàn)的方程為,
,依題意得
,①
∴,② ③
∵,∴,即 ,④
由③④得,,∴
∴設(shè)直線(xiàn)的方程為
∴①可化為 ,∴ ⑤,
設(shè)的重心G為,則
⑥ , ⑦,
由⑥⑦得 ,即,這就是得重心的軌跡方程.
(Ⅱ)由弦長(zhǎng)公式得
把②⑤代入上式,得 ,
設(shè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為,則,
∴ ,
∴ 當(dāng),有最小值,
∴的面積存在最小值,最小值是 .
解法二:
(Ⅰ)∵ AO⊥BO, 直線(xiàn),的斜率顯然存在,
∴設(shè)AO、BO的直線(xiàn)方程分別為,,
設(shè),,依題意可得
由得 ,由得 ,
設(shè)的重心G為,則
、 , ②,
由①②可得,,即為所求的軌跡方程.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,,,
∴
,
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),有最小值,
∴的面積存在最小值,最小值是 .
解法三:(I)設(shè)△AOB的重心為G(x , y) ,A(x1, y1),B(x2 , y2 ),則
…(1)
不過(guò)∵OA⊥OB ,
∴,即, …(2)
又點(diǎn)A,B在拋物線(xiàn)上,有,
代入(2)化簡(jiǎn)得,
∴,
∴所以重心為G的軌跡方程為,
(II),
由(I)得,
當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí),等號(hào)成立,
所以△AOB的面積存在最小值,存在時(shí)求最小值1 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)挑選空軍飛行學(xué)員可以說(shuō)是“萬(wàn)里挑一”,要想通過(guò)需過(guò)“五關(guān)”――目測(cè)、初檢、復(fù)檢、文考、政審等. 某校甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)都順利通過(guò)了前兩關(guān),有望成為光榮的空軍飛行學(xué)員. 根據(jù)分析,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)能通過(guò)復(fù)檢關(guān)的概率分別是0.5,0.6,0.75,能通過(guò)文考關(guān)的概率分別是0.6,0.5,0.4,通過(guò)政審關(guān)的概率均為1.后三關(guān)相互獨(dú)立.
(1)求甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中恰有一人通過(guò)復(fù)檢的概率;
(2)設(shè)通過(guò)最后三關(guān)后,能被錄取的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(矩陣與變換) 給定矩陣 A=, =.
(1)求A的特征值、及對(duì)應(yīng)的特征向量;
(2)求.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08年莆田四中一模理) (14分)
由函數(shù)確定數(shù)列,,若函數(shù)的反函數(shù) 能確定數(shù)列,,則稱(chēng)數(shù)列是數(shù)列的“反數(shù)列”。
(1)若函數(shù)確定數(shù)列的反數(shù)列為,求的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)(1)中,不等式對(duì)任意的正整數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍;
(3)設(shè),若數(shù)列的反數(shù)列為,與的公共項(xiàng)組成的數(shù)列為;求數(shù)列前項(xiàng)和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年遼寧卷)(12分)
已知函數(shù).設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足,,數(shù)列滿(mǎn)足
,…,
(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明;(Ⅱ)證明 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年湖北卷文)(12分)
設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn=2n2,為等比數(shù)列,且
(Ⅰ)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.
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