A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
分析 作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,即可求最大值.
解答 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
由z=3x+y得y=-3x+z,
平移直線y=-3x+z,
由圖象可知當直線y=-3x+z經(jīng)過點C時,直線y=-3x+z的截距最大,
此時z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{y=-1}\\{x+y=1}\end{array}\right.$,解得x=2,y=-1,
即C(2,-1),
代入目標函數(shù)z=3x+y得z=3×2-1=5.
即目標函數(shù)z=3x+y的最大值為5.
故選:A.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用目標函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想是解決此類問題的基本方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {0} | B. | {2} | C. | {-2,-1,1,2} | D. | {-2,2} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 2 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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