(本小題滿分12分)從甲、乙兩名運(yùn)動員的若干次訓(xùn)練成績中隨機(jī)抽取6次,分別為甲:7.7,7.8,8.1,8.6,9.3,9.5.乙:7.6,8.0,8.2,8.5,9.2,9.5
(1)根據(jù)以上的莖葉圖,對甲、乙運(yùn)動員的成績作比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論;
(2)從甲、乙運(yùn)動員六次成績中各隨機(jī)抽取1次成績,求甲、乙運(yùn)動員的成績至少有一個高于8.5分的概率。
(3)經(jīng)過對甲、乙運(yùn)動員若干次成績進(jìn)行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)甲運(yùn)動員成績均勻分布在[7.5,9.5]之間,乙運(yùn)動員成績均勻分布在[7.0,10]之間,現(xiàn)甲、乙比賽一次,求甲、乙成績之差的絕對值小于0.5分的概率。
(Ⅰ) ①甲、乙運(yùn)動員平均水平相同;②乙運(yùn)動員比甲運(yùn)動員發(fā)揮更穩(wěn)定;③甲運(yùn)動員的中位數(shù)為,乙運(yùn)動員的中位數(shù)為
(Ⅱ) (Ⅲ)
解析試題分析:(Ⅰ) ①由樣本數(shù)據(jù)得,可知甲、乙運(yùn)動員平均水平相同;
②由樣本數(shù)據(jù)得,乙運(yùn)動員比甲運(yùn)動員發(fā)揮更穩(wěn)定;
③甲運(yùn)動員的中位數(shù)為,乙運(yùn)動員的中位數(shù)為……… (4分)
(Ⅱ)設(shè)甲乙成績至少有一個高于分為事件,則………… (6分)
(Ⅲ)設(shè)甲運(yùn)動員成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/85/f/1ghot2.png" style="vertical-align:middle;" />,則乙運(yùn)動員成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f1/f/m8ut9.png" style="vertical-align:middle;" />,
……(8分)
設(shè)甲乙運(yùn)動員成績之差的絕對值小于的事件為,則……(12分)
考點(diǎn):本題考查了概率與統(tǒng)計
點(diǎn)評:文科生主要考查統(tǒng)計學(xué)知識,包括莖葉圖,頻率分布直方圖,統(tǒng)計案例(線性回歸分析和獨(dú)立性檢驗).希望同學(xué)們在這些方面加以練習(xí),尤其是他們之間的綜合問題更應(yīng)引起重視,以及與概率等知識綜合在一起進(jìn)行設(shè)計試題是近幾年高考的一種命題趨勢.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
通過隨機(jī)詢問某校110名高中學(xué)生在購買食物時是否看營養(yǎng)說明,得到如下的列聯(lián)表:
性別與看營養(yǎng)說明列聯(lián)表 單位: 名
| 男 | 女 | 總計 |
看營養(yǎng)說明 | 50 | 80 | |
不看營養(yǎng)說明 | 20 | 30 | |
總計 | 60 | 50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸
標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對照數(shù)據(jù):
(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
(2)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤.試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測生產(chǎn)
l00噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?
(參考數(shù)值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5="66.5"
用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
從全校參加數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生的試卷中抽取一個樣本,考察競賽的成績分布,將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖,圖中從左到右各小組的小長方形的高之比為1:3:6:4:2,最右邊一組的頻數(shù)是6,請結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問題:
(1)樣本的容量是多少?
(2)列出頻率分布表;
(3)成績落在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多?并求出該小組的頻數(shù),頻率;
(4)估計這次競賽中,成績高于60分的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
2013年春節(jié)前,有超過20萬名廣西、四川等省籍的外來務(wù)工人員選擇駕乘摩托車沿321國道長途跋涉返鄉(xiāng)過年,為防止摩托車駕駛?cè)艘蜷L途疲勞駕駛,手腳僵硬影響駕駛操作而引發(fā)交事故,肇慶市公安交警部門在321國道沿線設(shè)立了多個長途行駛摩托車駕乘人員休息站,讓過往返鄉(xiāng)過年的摩托車駕駛?cè)擞幸粋停車休息的場所。交警小李在某休息站連續(xù)5天對進(jìn)站休息的駕駛?cè)藛T每隔50輛摩托車就進(jìn)行省籍詢問一次,詢問結(jié)果如圖所示:
(1)問交警小李對進(jìn)站休息的駕駛?cè)藛T的省籍詢問采用的是什么抽樣方法?
(2)用分層抽樣的方法對被詢問了省籍的駕駛?cè)藛T進(jìn)行抽樣,若廣西籍的有5名,則四川籍的應(yīng)抽取幾名?
(3)在上述抽出的駕駛?cè)藛T中任取2名,求抽取的2名駕駛?cè)藛T中四川籍人數(shù)的分布列及其數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某市的教育研究機(jī)構(gòu)對全市高三學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測試,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績,得到如圖所示的成績頻率分布直方圖.
(I )估計全市學(xué)生綜合素質(zhì)成績的平均值;
(II)若綜合素質(zhì)成績排名前5名中,其中1人為某校的學(xué)生會主席,從這5人中推薦3人參加自主招生考試,試求這3人中含該學(xué)生會主席的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)所需時間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學(xué)所需時間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為,,,,.
(Ⅰ)求直方圖中的值;
(Ⅱ)如果上學(xué)所需時間不少于1小時的學(xué)生可申請在學(xué)校住宿,請估計學(xué)校600名新生中有多少名學(xué)生可以申請住宿;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對照數(shù)據(jù)。
x | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)為了調(diào)查甲、乙兩個交通站的車流量,隨機(jī)選取了14天,統(tǒng)計每天上午8∶00~12∶00間各自的車流量(單位:百輛),得如圖所示的統(tǒng)計圖,試求:
(1)甲、乙兩個交通站的車流量的極差分別是多少?
(2)甲交通站的車流量在間的頻率是多少?
(3)根據(jù)該莖葉圖結(jié)合所學(xué)統(tǒng)計知識分析甲、乙兩個交通站哪個站更繁忙?并說明理由.
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