某程序框圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( 。
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是輸出滿足條件①f(x)+f(-x)=0,即函數(shù)f(x)為奇函數(shù)②f(x)存在零點(diǎn),即函數(shù)圖象與x軸有交點(diǎn).逐一分析四個(gè)答案中給出的函數(shù)的性質(zhì),不難得到正確答案.
解答:解:∵A:f(x)=x2、C:f(x)=ex,不是奇函數(shù),故不滿足條件①
又∵B:f(x)=
1
x
的函數(shù)圖象與x軸沒有交點(diǎn),故不滿足條件②
而D:f(x)=sinx既是奇函數(shù),而且函數(shù)圖象與x也有交點(diǎn),
故D:f(x)=sinx符合輸出的條件
故選D.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某程序框圖如圖所示,則該程序框圖運(yùn)行后輸出的結(jié)果是(  )
A、
3
4
B、
4
3
C、
8
3
D、
3
8

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若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是( 。

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已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是
1
2
1
2

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(2013•浙江二模)某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的值是
16
16

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