【題目】甲、乙、丙三人進行羽毛球練習(xí)賽,其中兩人比賽,另一人當(dāng)裁判.每局比賽結(jié)束時,負的一方在下局當(dāng)裁判,假設(shè)每局比賽中,甲勝乙的概率為 ,甲勝丙、乙勝丙的概率都是 ,各局比賽的結(jié)果相互獨立,第一局甲當(dāng)裁判.
(1)求第3局甲當(dāng)裁判的概率;
(2)記前4局中乙當(dāng)裁判的次數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

【答案】
(1)解:第2局中可能是乙當(dāng)裁判,其概率為 ,

也可能是丙當(dāng)裁判,其概率為

∴第3局甲當(dāng)裁判的概率為 × + × = ;…


(2)由題意X可能的取值為0,1,2;…

P(X=0)= × × = ,…

P(X=2)= ×( × + × )= ,…

P(X=1)=1﹣P(X=0)﹣P(X=2)=1﹣ = ;…

∴X的概率分布列為:

X

0

1

2

P

∴X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0× +1× +2× = .…


【解析】(1)第2局中可能是乙當(dāng)裁判,也可能是丙當(dāng)裁判,求出對應(yīng)的概率值,由此能求出第三局甲當(dāng)裁判的概率;
(2)由題意X的可能取值為0,1,2,分別求出對應(yīng)的概率,列出分布列,求出期望

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x),且滿足 ,f(1)=e,則x>0時,f(x)( �。�
A.有極大值,無極小值
B.有極小值,無極大值
C.既有極大值又有極小值
D.既無極大值也無極小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)名著,體現(xiàn)了古代勞動人民的數(shù)學(xué)智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節(jié)容量問題,某人根據(jù)這一思想,設(shè)計了如圖所示的程序框圖,若輸出m的值為35,則輸入的a的值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,已知平面PBC⊥平面ABC.

(1)若AB⊥BC,CP⊥PB,求證:CP⊥PA:
(2)若過點A作直線l⊥平面ABC,求證:l∥平面PBC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,已知平面AA1C1C⊥平面ABCD,且 ,AD=CD=1.

(1)求證:BD⊥AA1;
(2)若E為棱BC的中點,求證:AE∥平面DCC1D1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年5月17日為國際電信日,某市電信公司每年在電信日當(dāng)天對辦理應(yīng)用套餐的客戶進行優(yōu)惠,優(yōu)惠方案如下:選擇套餐一的客戶可獲得優(yōu)惠200元,選擇套餐二的客戶可獲得優(yōu)惠500元,選擇套餐三的客戶可獲得優(yōu)惠300元.根據(jù)以往的統(tǒng)計結(jié)果繪出電信日當(dāng)天參與活動的統(tǒng)計圖,現(xiàn)將頻率視為概率.

(1)求某兩人選擇同一套餐的概率;
(2)若用隨機變量X表示某兩人所獲優(yōu)惠金額的總和,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】運行如圖所示的流程圖,則輸出的結(jié)果S是(  )

A.
B.
C.﹣1
D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(2,3)在橢圓 上,設(shè)A,B,C分別為橢圓的左頂點、上頂點、下頂點,且點C到直線AB的距離為
(I)求橢圓C的方程;
(II)設(shè)M(x1 , y1),N(x2 , y2)(x1≠x2)為橢圓上的兩點,且滿足 = ,求證:△MON的面積為定值,并求出這個定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xOy中,已知點P(1,﹣2),直線l: (m 為參數(shù)),以坐標原點為極點,以 x軸的正半軸為極軸建立極坐標系;曲線C的極坐標方程為ρsin2θ=3cosθ;直線l與曲線C的交點為A,B.
(1)求直線l和曲線C的普通方程;
(2)求 + 的值.

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同步練習(xí)冊答案
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