學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，將支出分區(qū)間[20，30）、[30，40）、[40，50）、[50，60）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)抽出了一個(gè)容量為n的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，其中支出在[50，60）元的同學(xué)有24人，則n的值為（　　）
A、80B、800
C、72D、720
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
專題：圖表型,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)頻率之和為1，求得支出在[50，60）元的頻率，再根據(jù)樣本容量=
頻數(shù)
頻率
求得n值．
解答： 解：由頻率分布直方圖知支出在[50，60）元的頻率為1-0.01×10-0.024×10-0.036×10=0.3，
則
24
n
=0.3，∴n=80．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻率分布直方圖，在直方圖中頻率=小矩形的面積=
頻數(shù)
樣本容量
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為半徑為2的圓O的直徑，CD為垂直于AB的一條弦，垂足為E，弦BM與CD交于點(diǎn)F．則AC2+BF•BM=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張方桌的圖案如圖所示，將一顆豆子隨機(jī)地扔到桌面上，假設(shè)豆子不落在線上，下列事件的概率
（1）豆子落在紅色區(qū)域概率為
4
9
；
（2）豆子落在黃色區(qū)域概率為
1
3
；
（3）豆子落在綠色區(qū)域概率為
2
9
；
（4）豆子落在紅色或綠色區(qū)域概率為
1
3
；     
（5）豆子落在黃色或綠色區(qū)域概率為
4
9
．
其中正確的結(jié)論有（　　）
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y滿足約束條件
x+y≥1
x-y≥-1
2x-y≤2
，則目標(biāo)函數(shù)z=2x-3y的最大值（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c∈R，下列四個(gè)命題：
（1）若a＞b 則ac2＞bc2
（2）若
a
c
＞
b
c
則a＞b
（3）若a＞b則a2＞b2
（4）若a＞b則 
1
b
＞
1
a

其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列命題：
①若“p或q”是假命題，則“﹁p且﹁q”是真命題；
②若|x|＞|y|，則x2＞y2；
③若關(guān)于x的實(shí)系數(shù)一元二次不等式ax2+bx+c≤0的解集為∅，則必有a＞0且△≤0；
④
x＞2
y＞2
?
x+y＞4
xy＞4

其中真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙曲線2x2-y2=-1的離心率為（　�。�
A、
6
2
B、
3
C、
2
D、
2
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若z=
2-i
1+2i
，則復(fù)數(shù)z的虛部為（　�。�
A、iB、-iC、1D、-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a2n=qn，a2n-1=d(n+1)，(n∈N*)，且前n項(xiàng)和為Sn，若a5=S2=8．
（1）求實(shí)數(shù)q，d；      
（2）求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn．

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同步練習(xí)冊(cè)答案