已知圓C的圓心在坐標原點,且過點M().
(1)求圓C的方程;
(2)已知點P是圓C上的動點,試求點P到直線x+y-4=0的距離的最小值;
(3)若直線l與圓C相切,且l與x,y軸的正半軸分別相交于A,B兩點,求△ABC的面積最小時直線
l的方程.
【答案】分析:(1)根據(jù)圓的定義求出圓的半徑,進而結(jié)合題意寫出圓的方程.
(2)由圓的性質(zhì)可得:P到直線l:x+y-4=0的距離的最小值是圓心到直線l的距離減去半徑,結(jié)合點到直線的距離公式可得答案.
(3)設(shè)直線l的方程為:y=kx+b,根據(jù)題意可得:k<0,b>0,又因為l與圓C相切,得到b關(guān)于k的一個關(guān)系式,再用b與k表示出三角形的面積可得:,然后利用基本不等式求出面積的最大值與k、b的值即可.
解答:解:(1)由題意可得:圓C的半徑為,…(2分)
所以圓C的方程為x2+y2=4…(3分)
(2)圓心到直線l的距離為,…(4分)
所以P到直線l:x+y-4=0的距離的最小值為:…(6分)
(3)設(shè)直線l的方程為:y=kx+b,
因為l與x,y軸的正半軸分別相交于A,B兩點,所以k<0,b>0,且,
又因為l與圓C相切,
所以C點到直線l的距離等于圓的半徑2,即:,①,
因為②…(8分)
所以將①代入②得
當且僅當k=-1時取等號,
所以當k=-1時,△ABC的面積最小,
此時,
所以直線l的方程為:…(10分)
點評:解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握圓的標準方程與圓的一個性質(zhì),以及結(jié)合點到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1的圓心在坐標原點O,且恰好與直線l1x-y-2
2
=0
相切.
(Ⅰ)求圓的標準方程;
(Ⅱ)設(shè)點A(x0,y0)為圓上任意一點,AN⊥x軸于N,若動點Q滿足
OQ
=m
OA
+n
ON
,(其中m+n=1,m,n≠0,m為常數(shù)),試求動點Q的軌跡方程C2;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的結(jié)論下,當m=
3
2
時,得到曲線C,問是否存在與l1垂直的一條直線l與曲線C交于B、D兩點,且∠BOD為鈍角,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•青浦區(qū)一模)在平面直角坐標系xoy中,已知圓C的圓心在第二象限,半徑為2
2
且與直線y=x相切于原點O.橢圓
x2
a2
+
y2
9
=1
與圓C的一個交點到橢圓兩焦點的距離之和為10.
(1)求圓C的方程;
(2)圓C上是否存在點Q,使O、Q關(guān)于直線CF(C為圓心,F(xiàn)為橢圓右焦點)對稱,若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心在坐標原點,且過點M(1 , 
3
).
(1)求圓C的方程;
(2)已知點P是圓C上的動點,試求點P到直線x+y-4=0的距離的最小值;
(3)若直線l與圓C相切,且l與x,y軸的正半軸分別相交于A,B兩點,求△ABC的面積最小時直線
l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知圓C的圓心在坐標原點,且過點M(數(shù)學(xué)公式).
(1)求圓C的方程;
(2)已知點P是圓C上的動點,試求點P到直線x+y-4=0的距離的最小值;
(3)若直線l與圓C相切,且l與x,y軸的正半軸分別相交于A,B兩點,求△ABC的面積最小時直線
l的方程.

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